A. | 待检测食品需要经过灭菌操作后取样检测 | |
B. | 配制好的培养基经高压蒸汽灭菌后倒平板 | |
C. | 用稀释涂布法接种测定大肠杆菌的活菌数 | |
D. | 接种后将培养皿倒置并在适宜温度下培养 |
分析 培养基配制时的注意事项:
①全程要求无菌操作,无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外,还能有效地避免操作者自身被微生物感染.
②培养基灭菌后,需要冷却到50℃左右时,才能用来倒平板.可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶,当感觉到锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时,就可以进行倒平板.操作时应使锥形瓶的瓶口通过火焰,以防止瓶口的微生物污染培养基.
③平板冷凝后皿盖上会凝结水珠,凝固后的培养基表面的湿度也比较高,若将平板倒置,既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染.
④在倒平板的过程中,不能将培养基溅到皿盖与皿底之间的部位,因为空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生.
解答 解:A、要检测食品中大肠杆菌是否超标,待检测食品不能进行灭菌处理,A错误;
B、配制好的培养基经高压蒸汽灭菌后倒平板,B正确;
C、用稀释涂布法接种经培养后可形成单个菌落,因此可以测定大肠杆菌的活菌数,C正确;
D、接种后将培养皿倒置并在适宜温度下培养,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求考生能够掌握微生物培养过程中无菌技术的主要内容,识记培养基配置过程中的相关注意事项,明确测定的对象不能进行灭菌处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变一定能改变生物的表现型 | B. | 突变基因都能够传递给后代 | ||
C. | 基因重组是生物变异的根本来源 | D. | 非等位基因可发生自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程涉及RNA以自身为模板自我复制 | |
B. | 可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养形成转基因牛 | |
C. | 人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因 | |
D. | 运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞与外界进行物质交换的效率高于一般的体细胞 | |
B. | 新生成的细胞在生长过程中.细胞膜运输物质的效率逐渐降低 | |
C. | 在一定浓度的硝酸钾溶液中,植物细胞能发生质壁分离自动复原是因为其吸收了K+和NO3- | |
D. | 细胞在缺氧的条件下不能以主动运输方式吸收物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖含量低时,胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因不表达 | |
B. | 靶细胞与效应T细胞结合前后,基因表达情况不同 | |
C. | 受精卵分裂时部分基因表达 | |
D. | 癌变前后细胞内的基因表达情况是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是具有复杂空间结构的高分子化合物 | |
B. | 糖类、脂质的组成元素都是C、H、O | |
C. | RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能 | |
D. | 细胞中自由水与结合水的比例影响着细胞的代谢 |
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