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18.对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行分析,则结果应当是(  )
A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1
B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1
C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1
D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1

分析 XY型生物雌性个体的体细胞中性染色体为XX,两条X染色体是同源染色体,一条来自母方,一条来自父方.雄性个体的性染色体为XY,属于一对异型的同源染色体,其中X来自母方,Y染色体来自父方.

解答 解:A、甲的一条来自父亲的和乙的一条来自父亲的完全相同,来自母亲的是两条X,假设为X1和X2,女儿的基因型是XX1或XX2,第一个女儿是XX1的概率是$\frac{1}{2}$,第二个女儿是XX1的概率是$\frac{1}{2}$,所以两者同为XX1的概率是$\frac{1}{4}$,同理两个女儿是XX2的概率也是$\frac{1}{4}$,所以甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为$\frac{1}{2}$,A错误;
B、取甲来自父亲的X的可能为$\frac{1}{2}$,取乙来自父亲的X的可能为$\frac{1}{2}$,该可能为$\frac{1}{4}$;取甲来自母亲的X的可能为$\frac{1}{2}$,取乙来自母亲的可能为$\frac{1}{2}$,相同的可能为$\frac{1}{2}$,该可能为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,所以相同概率为$\frac{3}{8}$,不同为$\frac{5}{8}$,B错误;
C、由于父亲只含一条X染色体,所以甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1,C正确;
D、甲来自父亲的X与乙来自父亲的X肯定相同,所以甲的任何一条与乙的任何一条有可能相同,甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为$\frac{5}{8}$,D错误.
故选:C.

点评 本题借助于性别决定和伴性遗传相关知识点,进行遗传概率的计算,意在考查学生利用所学知识解决实际问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察DNA和RNA在细胞中的分布,所运用的原理是( )

A.单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中分布,从而推之RNA的分布

B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推之DNA的分布

C.在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布

D.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.自然界中生物种群数量常呈“S”型增长曲线,下列有关“S”型增长曲线的正确说法是(  )
A.“S”型增长曲线表示了随着食物的变化种群数量发生的变化
B.种群增长速率在各个阶段相同
C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D.种群增长会受种群密度制约

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.培养基下列成分中属于供微生物生长繁殖的营养物质是(  )
①水 ②无机盐 ③碳源 ④氮源 ⑤琼脂.
A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④⑤D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.牵牛花的花色由基因R和r控制,叶的形态由基因T和t控制.下表是3组不同亲本的杂交及结果,请据表分析回答:
交组合亲本的表现型后代现型数目
红色阔页红色窄叶白色阔叶白色窄叶
白色阔叶×红色窄叶40303970
红色窄叶×红色窄叶04300140
白色阔叶×红色窄叶413000
(1)上述两对相对性状中,显性性状为:红色、阔叶.
(2)请写出三组杂交组合中两个亲本植株的基因型.
①组合为:rrTT×Rrtt
②组合为:Rrtt×Rrtt
③组合为:rrTT×RRtt.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下面是五位学生在显微镜使用实验中的具体操作:
甲:用平面镜对着光源以增大视野亮度
乙:用显微镜观察切片时,两眼睁开,左眼观察,右手画图
丙:用卫生纸擦拭目镜
丁:使用高倍物镜已看到细胞,感觉有些模糊,于是试着调细准焦螺旋
戊:使用低倍物镜找不到细胞.于是立即换高倍物镜期望能快速找到细胞
上述操作正确的是(  )
A.乙、丁B.甲、乙C.丁、戊D.丙、戊

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.自由组合定律中的“自由组合”发生在(  )
A.一对同源染色体的两条染色体间
B.决定同一性状的成对基因之间
C.带有不同基因的雌雄配子之间
D.非同源染色体上决定不同性状的基因间

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.据图回答问题:

(1)过程③表明,将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,部分R型细菌转化为S型细菌.
(2)过程④表明,转化成的S型细菌的后代也是S型细菌.
(3)实验最关键的设计思路是把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开,单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用.
(4)艾弗里等人发现通过以上的实验步骤并不严密,仍不足以完全说明DNA是转化因子即遗传物质,又做了一组实验,这组实验如何设计?将经过DNA酶处理的S型细菌的DNA加入到含有R型细菌的培养基中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是(  )
A.某一抑癌基因和原癌基因发生突变,就会导致细胞癌变
B.原癌基因主要调节细胞周期,控制细胞生长和分裂
C.抑癌基因和原癌基因是一对等位基因
D.癌细胞容易发生细胞凋亡

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