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下列有关生物变异和进化的叙述,错误的是(  )
A、在生物进化过程中基因突变大部分是有害的
B、非同源染色体的自由组合能导致基因重组
C、环境条件稳定时种群的基因频率也会发生变化
D、突变和基因重组为生物进化提供了原材料
考点:基因突变的特征,基因重组及其意义,现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、基因突变产生的性状对生物具有多害少利性,但基因突变对生物进化有利,能为生物进化提供原材料,A错误;
B、在减数第一次分裂后期的过程中,非同源染色体的自由组合能导致基因重组,B正确;
C、环境条件稳定时种群的基因频率也会由于基因突变、迁入迁出等发生变化,C正确;
D、突变和基因重组为生物进化提供了原材料,D正确.
故选:A.
点评:本题的知识点是基因突变的特点和意义,变异的来源,变异在生物进化过程中的作用,对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到的碱基种类数是(  )
A、1种B、4种C、5种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核内行使遗传功能的结构是(  )
A、核膜B、核孔C、核仁D、染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

肥胖与遗传密切相关,是影响人类健康的重要因素之一.
(1)老鼠的肥胖与体重正常为一对相对性状(由A和a基因控制),如果为常染色体遗传,但不知显隐性关系.现让多只肥胖老鼠与多只体重正常老鼠杂交,产生大量后代,若F1
 
,即肥胖为显性.让多对肥胖老鼠相互交配,产生大量后代,若F1
 
,即肥胖为显性.
(2)如果肥胖为隐性,但不知肥胖基因是在常染色体上还是X染色体上.让肥胖老鼠和体重正常老鼠进行正交和反交,产生大量后代,若
 
,即肥胖基因在常染色体上.让体重正常雄鼠与肥胖雌鼠杂交,产生大量后代,若F1
 
,即肥胖基因在X染色体上.
(3)假设体重正常(A)对肥胖(a)显性,为常染色体遗传.现让纯合体重正常老鼠与肥胖老鼠交配,产生大量小鼠,发现有一只肥胖小鼠的.出现该肥胖小鼠的原因可能是亲鼠在产生配子时发生基因突变,也可能是染色体片段缺失.(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)实验步骤:①用该肥胖小鼠与基因型为AA的个体杂交,获得大量F1 个体;
②让F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例.
结果预测:
Ⅰ.如果F2表现型及比例为
 
,则为基因突变;
Ⅱ.如果F2表现型及比例为
 
,则为染色体片段缺失.
(4)研究成果表明:人的体重主要受多基因遗传的控制.假如一对夫妇基因型均为AaBb,A、B基因使体重增加的作用相同且具有累加效应,2对基因独立遗传),从遗传角度分析,其子女体重超过父母的概率是
 
,体重低于父母的基因型为
 

(5)有的学者认为利于油脂积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代,表明
 
决定生物进化的方向.在人群中肥胖基因频率变化不明显,但随着营养条件改善,肥胖发生率明显增高,这说明肥胖是
 
共同作用的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的错误表述是(  )
A、在
K
2
时,种群的净补充量最大,因此对于有害动物不宜在此防治
B、图示规律可作为控制人口增长的依据
C、该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D、在K时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

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科目:高中生物 来源: 题型:

由基因型为的个体产生的10000个精子中,有的精子1000个,则理论上初级精母细胞中发生交换的比例是(  )
A、5%B、10%
C、20%D、40%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞.这个细胞所处的时期为(  )
A、有丝分裂中期
B、减数第一次分裂中期
C、减数第二次分裂中期
D、四分体时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的结构不同,能够完成的生命活动也会有所差异.以下说法正确的是(  )
A、哺乳动物红细胞没有细胞核,不能分裂也不能合成蛋白质
B、RNA含量高的细胞合成蛋白质的能力可能比较强
C、含有色素的植物细胞都是能进行光合作用的细胞
D、具有细胞壁的细胞都是能够合成纤维素和果胶的

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上的生命形式估计有几千万种,有些生物仅由一个细胞构成,另一些生物则由数百乃至万亿计的细胞构成.则下列说法错误的是(  )
A、细胞是构成生命体的基本单位,所有细胞的细胞膜成分主要是磷脂和蛋白质
B、形态结构和功能的统一是各类生物所共同遵循的基本原则
C、所有细胞都以一分为二的方式进行分裂
D、各种生物均含有C、H、O、P、N、K等大量元素

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