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【题目】结合有关蛋白质的知识回答下列问题

I、完成下面有关蛋白质分子的概念图

1)试写出下列序号所代表的含义:①__________________________________________

2)蛋白质具有多种功能,蛋白质_____________(属于、不属于)生命系统,试说明原因_______________________________________

Ⅱ、根据下图所示化合物的结构分析回答

1)该化合物中,①表示_____________,③表示_____________,⑦表示_____________

2)该化合物由_________个氨基酸失去_________个水分子而形成,这种反应叫做__________

3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由__________决定的,其编号是__________

4)该化合物称为__________

5)要鉴定蛋白质需选用_________试剂进行鉴定,加入该试剂的A液后,样品的颜色将__________(填“变”或“不变”)。

【答案】CHON 氨基酸 21 肽键 不属于 生命系统能完成一定的生命活动,蛋白质不能独立完成某项生命活动 氨基 肽键 羧基 4 3 脱水缩合 R ②④⑧⑨ 四肽 双缩脲试剂 不变

【解析】

本题的知识点是蛋白质的组成元素、基本单位、结构和功能,蛋白质多样性的结构层次是:CHON等元素→基本组成单位氨基酸→氨基酸脱水缩合形成肽链→一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质→蛋白质结构多样性决定功能多样性。

I、(1)试写出下列序号所代表的含义:①CHON ;②氨基酸;③21种;⑤肽键。

2)蛋白质具有多种功能,蛋白质不属于生命系统,是因为生命系统能完成一定的生命活动,蛋白质不能独立完成某项生命活动。

Ⅱ、(1)该化合物是氨基酸脱水缩合形成的多肽,①氨基,③肽键,⑦是羧基。

2)该化合物中有3个肽键,所以由4个氨基酸脱水缩合形成,失去3个水分子。

3)根据氨基酸的结构特点,氨基酸种类的差异是由R基决定的,图中②④⑧⑨为R基。

4)该化合物由4个氨基酸形成,称为四肽。

5)鉴定蛋白质用双缩脲试剂,只加入该试剂的A液即氢氧化钠溶液,蛋白质不变色。

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【题目】Hela细胞系是人工培养、具有无限增殖能力的永生癌细胞系,在世界各地的相关实验室中为研究者提供了相同的研究对象。回答下列问题:

(1)Hela细胞源自一位美国妇女的宫颈癌细胞,目前实验室中为了进一步研究Hea细胞,需进行___________(填“原代”或“传代”)培养。细胞体外培养所需营养物质有糖、氨基酸、无机盐等,通常还需要加入___________等天然成分,在动物细胞培养过程中,需要用胰蛋白酶,而不用胃蛋白酶的原因是___________

(2)某小组为研究葡萄糖饥饿对Hela细胞生长的抑制情况,其它营养条件适宜,用不同葡萄糖浓度的培养基,培养Hela细胞24h,实验结果如下表所示:

该实验___________(填“需要”或“不需要”)另设对照组。实验结果表明:葡萄糖浓度与Hela细胞生长抑制率的关系是___________。体内低浓度葡萄糖可___________癌细胞的增殖,为肿瘤的限食疗法提供理论依据。

(3)Hela细胞在生物医学领域应用广泛,例如它帮助科学家首次实现了人源细胞与小鼠细胞融合。两个或多个细胞融合形成的单核细胞叫做___________,细胞融合技术的意义是___________

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【题目】用打孔器制取新鲜萝卜圆片若干,平均分为6组且每组重量为W1,再分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后取出材料,用吸水纸吸干表面水分并分别称重(W2)。其中W2W1/W1,与蔗糖溶液浓度的关系如图所示,下列分析正确的是(  )

A. 蔗糖溶液浓度为0g/mL的一组,W2W1=0

B. 随着蔗糖溶液浓度的增大,各组细胞的质壁分离程度在逐渐增大

C. 蔗糖溶液浓度为0.1g/mL的一组,植物细胞没有物质的跨膜运输

D. 当蔗糖溶液浓度大于0.4g/mL时,原生质层失去选择透过性

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【题目】华北驼绒藜是北方常见的优质牧草,某研究小组想探究其种子保存的适宜条件。将种子随机均分为若干组,分别进行超干燥和低温(4℃)处理,测定脱氢酶活性,实验结果如图,请回答:

(1)种子的胚根、胚芽未突破种皮时,由于种皮的隔离作用,胚细胞进行无氧呼吸。在酸性条件下,用橙色的重铬酸钾检测,颜色会变成______

(2)脱氢酶的作用是催化有机物脱去氢离子,形成NADH,脱氢酶作用的场所有______,形成的NADH与______反应。

(3)低温组的脱氢酶活性低于超干燥组,可以推测其种子的发芽能力______(填“高于”或“低于”)超干燥组。若低温组种子保存一个月后,将温度升高到适宜温度,其发芽能力______(填“能”或“不能”)恢复,理由是______

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【题目】已知豌豆(2n=14)的花色受两对独立遗传的基因控制,红色(A)对白色(a)为显性,B基因淡化花色,两个B基因能淡化红色为白色,一个B淡化红色为粉红色。请据此分析下列问题:

(1)豌豆中粉红花植株基因型有_____种,AABb植株的自交后代_________(填“能”或“不能”)出现白花植株。

(2)若纯合红花植株与白花植株(aaBB)杂交,子代中出现一株白色植株,科研人员对其成因做出了三种假设。

假设一:丢失一条染色体所致。

假设二:两对基因中的一个基因发生了基因突变所致。

假设三:A、a、B、b以外的另一对基因中的一个基因发生显性突变所致(三对基因独立遗传)。

Ⅰ确定假设一是否正确的简便方法是________________________________________

Ⅱ若假设二成立,则发生突变的基因可能是_____________基因。

Ⅲ若变异来源为基因突变,某同学欲设计实验确定该突变来源为假设二还是假设三,请写出最简便的实验方案及预期结果。

实验方案:___________________________________________________________

预期结果:若子代_______________________________________,则假设二成立;

若子代_______________________________________,则假设三成立。

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【题目】如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( )

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. 若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移

C. 两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致的

D. 6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

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(1)1所代表的物质的名称是____________,细胞中的1与2相比特有的是___________(答案要全面)。

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(5)5为绝大多数生命活动直接供能。通常5供能后形成的产物有____________。在绿色开花植物的根尖细胞中,形成5的结构有____________________

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