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一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞帽去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则存活下来的乙伞藻其外形是 ( )

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届江西师大附中临川一中高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是( )

A.氧浓度为d时贮藏的该植物非绿色器官不易变味

B.氧浓度为c时,释放的CO2最少,总呼吸强度最弱

C.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

D.氧浓度为a时,只有无氧呼吸,不存在有氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题

图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是( )

A.结构①是细胞生命活动所需能量的主要来源

B.结构①~④中都含有大量磷脂

C.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞

D.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

关于下列结构的说法,正确的是( )

A.五种结构广泛地存在于各种细胞内

B.①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

C.观察活细胞中的④常用染色

D.①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是

A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

B.叶绿体能合成有机物,线粒体只能分解有机物

C.细胞生命活动所需的能量均来自线粒体

D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某女患有某种单基因遗传病,下表是与该女有关的部分亲属患病情况的调查结果.相关分析正确的是

家庭成员

父亲

母亲

弟弟

祖父

祖母

姑姑

姑父

姑姑家表哥

正常

患病

A.该病的致病基因一定位于常染色体上

B.其姑姑家表哥和姑姑的基因型相同的概率为0

C.该女将致病基因传递给儿子与女儿的概率相同

D.该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率为1/4或1/2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶是细胞内生命活动不可或缺的物质。下列有关叙述正确的是
A.酶都能与双缩脲试剂反应呈现紫色

B.离开细胞后,酶仍具有生物活性

C.低温会使酶的空间结构遭到破坏

D.酶具有高效性,酶的数量与反应速率无关

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

植物叶肉细胞光合作用的暗反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸)。请回答:

(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内________和磷脂的组分。

(2)卡尔文循环中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于吸能反应,能量直接由ATP和_______提供。

(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的_________数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于_________中,也导致了光反应产物的下降,卡尔文循环减速。上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于_________。此时过多的三碳糖磷酸将用于___________,以维持卡尔文循环运行。

(4)从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,见下图,称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析(温度保持不变,各时段呼吸速率相同)。

①(y-x)g可代表__________________。

A.呼吸作用消耗的养料

B.蒸腾作用散失的水分

C.光合作用中有机物的积累量

D.光合作用中有机物的制造量

②如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为_________ g。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于发酵过程产物的说法,正确的是( )

A.果汁发酵是否产生进行了无氧呼吸,可观察是否产生气泡来检验

B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定

C.当缺少氧气和糖源时,醋酸菌可以将糖分解为醋酸

D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

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