探究酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速率的影响。
实验用具:烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。
实验步骤:①用开水配制10%蔗糖溶液100mL,冷却到室温(26℃)后,加入4g干酵母粉,10min后…依次完成步骤②③④⑤,观察并记录。
实验记录:产生2mL气体体积量(以针筒推柄上升的mL数为产气量,见下图)所需要的时间如下表:
pH | pH=5 | pH=6 | pH=7 | pH=8 |
时间(s) | 8 | 7 | 6 | 7.5 |
(1)完成实验步骤:
②____________,③___________,④___________,⑤___________。
(2)实验结论:________________。
(3)回答问题:
①实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉?_____________。
②为什么要用注射器吸取溶液注入试管内?______________。
科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某动物(2N=4)个体不同分裂时期的细胞示意图,下列说法正确的是
A.图①所示细胞含有四对同源染色体,其中染色体与DNA随着丝点一分为二而加倍。
B.图②所示阶段一定会有交叉互换的发生。
C.图③所示细胞中所有的染色体、染色单体、DNA的数目之比为1∶2∶2。
D.若发生非姐妹染色单体间的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省张掖市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
血糖平衡调节中既有神经调节,也有激素调节。下图为某同学绘出胰岛素调节血糖含量的模型,结合所学知识回答下列问题:
(1)图中A指的是 。
(2)胰岛素分泌增加时作用于靶细胞,促进靶细胞 ,从而降低血糖浓度。
(3)图中①-④过程中存在信息传递的是 。①和④均能作用于A,但效果不同,④过程说明血糖平衡调节中有 调节机制。
(4)如果某人的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,你认为可能的原因是___________。
(5)有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素,但将绵羊的胰脏制成研磨液,却难以直接分离出胰岛素的最可能的原因是___________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏大学附中高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某细胞的部分结构,有关叙述正确的是
A.该图可能为电镜下看到的动物或低等植物细胞亚显微结构
B.蛔虫体内将丙酮酸和水分解成二氧化碳的过程发生在①中
C.细胞膜与③都是具有单层膜结构的细胞器
D.肺炎双球菌细胞中与④形成有关的结构是核仁
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高三上期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过下列育种方法产生的后代,其染色体组数一定发生变化的是
A.单倍体育种 B.植物体细胞杂交育种
C.杂交育种 D.基因工程育种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州市五校高三上开学联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是
A.动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
B.ATP与ADP的组成元素相同,都只含有C、H、O、N、P五种元素
C.ATP在生物体内含量很多,是生物体生命活动所需能量的直接来源
D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图回答下面的问题。
(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?________,原因是_________。
(2)甲图中A、B两个细胞对应于丁图的时期分别是_______和_______(填小写字母)。
(3)图丁中AB段形成的原因是________;图丁中CD段形成的原因是__________。
(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于____期,原因是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动对群落的影响只是破坏性的 | |
B. | 人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制 | |
C. | 人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 | |
D. | 人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{9}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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