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在一次交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的说话,受损的部位是


  1. A.
    运动性语言中枢 (S区)
  2. B.
    视运动性语言中枢(W区)
  3. C.
    听觉性语言中枢(H区)
  4. D.
    视觉性语言中枢(V区)
A
试题分析:人类语言中枢的位置和功能:S区是运动性语言中枢,若受损则表现为不能说话,其他正常;H区是视听性语言中枢,若受损则表现为听不懂别人讲话,其他正常;W区是书写中枢,若受损则表现为不能写字,其他正常;V区是视觉性语言中枢,若受损则表现为不能阅读,其他正常;所以某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的说话,受损的部位是运动性语言中枢,故选A。
考点:本题考查大脑皮层中言语区的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个基因型为AaBb的生物个体在精子形成过程中,不可能进行的活动是


  1. A.
    A、b基因在减数第一次分裂完成时组合
  2. B.
    A、B基因在减数第一次分裂完成时分离
  3. C.
    A、A基因在减数第二次分裂完成时分离
  4. D.
    a、B基因在减数第二次分裂完成时分离

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下图是某家族患一种遗传病的系谱图(图式:□正常男性、○正常女性、■男患者、●女患者)。分析该病可能为


  1. A.
    常染色体隐性遗传
  2. B.
    常染色体显性遗传
  3. C.
    X染色体隐性遗传
  4. D.
    X染色体显性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

丙氨的R基为-CH3,谷氨酸的R基为-C3H5O2,它们缩合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例为


  1. A.
    7:16:6
  2. B.
    7:14:5
  3. C.
    8:12:5
  4. D.
    8:14:5

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

通过对照能够证明光合作用过程中产生的氧全部来自水的一组实验是                    


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某二倍体植株一个正在进行有丝分裂的细胞,下列叙述正确的是


  1. A.
    该植物的基因型必为AaBB
  2. B.
    该植株的体细胞含有8条染色体
  3. C.
    该植株肯定不能产生Ab型的配子
  4. D.
    该细胞发生过基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关核酸的叙述中,正确的是


  1. A.
    DNA只分布在细胞核内
  2. B.
    豌豆叶肉细胞中的核酸含有碱基是4种
  3. C.
    SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中
  4. D.
    核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关多倍体植物的形成,下列说法中正确的是


  1. A.
    要经过长期的地理隔离,进而形成生殖隔离
  2. B.
    不需要经过隔离就形成新物种
  3. C.
    多倍体的形成没有经过地理隔离,只有生殖隔离
  4. D.
    多倍体物种的形成不属于生物进化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酶的性质,下列叙述中错误的是


  1. A.
    酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA
  2. B.
    一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
  3. C.
    化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变
  4. D.
    酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响

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