A. | 没有核膜和染色体等结构 | B. | 其异化作用的方式属于自养型 | ||
C. | 一种传染病的病原体 | D. | 细胞膜外有细胞壁 |
分析 炭疽杆菌属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、炭疽杆菌属于原核生物,其细胞中没有核膜和染色体等结构,A正确;
B、炭疽杆菌的异化作用方式属于异养型,B错误;
C、炭疽杆菌一种传染病(炭疽)的病原体,C正确;
D、炭疽杆菌的细胞膜外有细胞壁,D正确.
故选:B.
点评 本题以炭疽杆菌为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确炭疽杆菌属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如右图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。图中不可能反映的是( )
A.图甲细胞1与2或1与4的片段部分交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
B.图乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.图丙细胞表明发生了基因突变或发生了染色体交叉互换
D.图丙细胞为次级精母细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、淀粉、淀粉酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、RNA、纤维素 | D. | 性激素、胰岛素、DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的种类有差异,DNA无差异 | B. | 酶的种类无差异,RNA有差异 | ||
C. | 酶的数量相同,DNA不同 | D. | 酶的数量不同,RNA相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射该疫苗,会引起人体产生特异性免疫反应 | |
B. | 注射该疫苗后B细胞分化为浆细胞的过程中,内质网膜会减少,高尔基体膜保持不变,细胞膜会增加 | |
C. | 注射该疫苗后,如果感染该病原体,机体内记忆细胞的细胞周期将变短 | |
D. | 该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞有2个染色体组 | B. | 该细胞有4个染色体组 | ||
C. | 该动物是四倍体生物 | D. | 该细胞有4对姐妹染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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