A. | 神经递质可以存在于②中 | B. | ①与②、④相比含有较多的蛋白质 | ||
C. | 细胞中CO2的排出通路是③→②→① | D. | ②、③、④依次为血浆、组织液、淋巴 |
分析 分析题图:①是血浆,②是组织液,③是细胞内液,④是淋巴.其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化,血浆可以转化成淋巴,淋巴可以转化成血浆.淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化.
解答 解:A、神经递质分泌后进入组织液,故可以存在于②组织液中,A正确;
B、血浆、组织液和淋巴成分基本相同,但血浆中含有较多的蛋白质,B正确;
C、细胞中CO2由组织细胞代谢产生,经组织液由血液循环排出,故排出通路是③→②→①,C正确;
D、据分析可知,①、②、③、④依次为血浆、组织液、细胞内液、淋巴,D错误.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查人体体液的组成及相互关系,要求考生识记人体体液的组成,掌握各体液之间的关系,能准确判断图中各体液的名称;识记内环境的组成和成分,能运用所学的知识准确判断各选项
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•庄浪县校级四模)羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色( )
A.一定是白色的 B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•湖南模拟)图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异.其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )
A.Na+ B.CO2 C.胰岛素 D.K+
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据人白蛋白的氨基酸序列推测出人白蛋白基因的碱基序列后通过化学方法合成的人白蛋白基因的碱基序列和人细胞中的白蛋白基因的碱基序列不一定相同 | |
B. | 所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 | |
C. | 人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的 | |
D. | 人白蛋白基因表达时,首先在DNA聚合酶和RNA聚合酶作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提供基因的动物 | B. | 能表达基因信息的动物 | ||
C. | 能产生白蛋白的动物 | D. | 基因组中增加外源基因的动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶、抗体、载体 | B. | 抗体、载体、酶 | C. | 载体、抗体、酶 | D. | 酶、载体、抗体 |
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