某学校研究小组利用生长状况相同且质量相等的A,B两种植物的幼苗,进行了以下实验(假设光照对呼吸作用无影响):甲图中,两种幼针别被培植于内含CO2,缓冲液(维持CO2 浓度不变)的无色透明气球内,气球体积可变,初始时指针指向正中位置。乙图表示A、B两种植物幼苗随着光照强度的变化,O2的释放量变化曲线。据图回答下列问题:
(1)甲图中,细胞代谢产生的直接能源物质是 ,产生场所包括 。
(2)实验过程中,突然降低光照强度,则先后增加的物质分别是 和 (ADP, C3或C5)。
(3)乙图中光照强度为c时,A植物制造的有机物总量比B植物 (多/少)。当光照强度为d时,每日光照12小时,一昼夜中两植物的O2释放量的差值为 mg
(4)乙图中光照强度为a时,则甲图中指针将 偏转(填向左、向右或不)若要研究植物的细胞呼吸,需要将甲图装置进行 处理,一段时间后,指针将 偏转(填向左、向右或不)。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只生女孩 | B. | 只生男孩 | ||
C. | 生男生女都无法避免后代发病 | D. | 妊娠期多吃含钙食品即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外祖父 | B. | 外祖母 | C. | 祖父 | D. | 祖母 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中,正确的是
①显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜发现细胞)
②理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》
③细胞学说在修正中前进(德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”)
④人体的解剖和观察(比利时维萨里——《人体构造》)
A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动离不开细胞,离开细胞就没有神奇的生命乐章。下列不属于这一论点实例的是
A.HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病
B.鸡蛋中的蛋白质被蛋白酶水解的过程
C.胰岛B细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病
D.试管婴儿的诞生,使生物科学技术向改造生命方向又迈进了一步
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A, a和B, b)控制。A_B_表现为青色,A_bb表现为灰色,aa_表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多幼年期死亡)。让灰色鼠与黄色鼠杂交,Fl全为青色,Fl相互交配得F2,F2自由交配得F3,理论上F3存活个体中青色鼠所占的比例是
A.9/16 B.3/4 C.6/7 D.60/89
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物细胞中的基因一类是维持生存的,在各种细胞中都处于活动状态;另一类基因是选择性表达的基因。下图是能产生抗体A的浆细胞,关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态,下列说法正确的是
A、其中有一个是打开的,即A抗体基因 B.其中有两个是打开的
C.其中有一个是打开的,即ATP合成酶基因 D.三个都是打开的
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体细胞内ATP的叙述中,正确的是
A.寒冷时,细胞产生ATP的速率下降
B.紧张状态下,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率
C.剧烈运动时,肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快
D.饥饿时,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说揭示了( )
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.细胞统一性和生物体结构的统一性
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
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