A、以玉米为主食的人群,应额外补充赖氨酸 |
B、用温水浸泡加酶洗衣粉,会使其去污效果更佳 |
C、空间结构被破坏的蛋白质食品更不容易被消化 |
D、包扎伤口要用透气的消毒纱布是为了避免厌氧菌的繁殖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是糖元 |
B、若B代表的物质能降低血糖浓度,则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等 |
C、a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素 |
D、b→B的生理过程完成的场所在核糖体,且有水的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同时用含同位素35S、32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 |
B、分别用含同位素35S、32P标记的噬菌体侵染未经标记的大肠杆菌 |
C、噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后,含35S的放射性同位素主要分布在离心管沉淀物中 |
D、噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后,含32P的放射性同位素主要分布在上清液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核细胞结构简单,没有线粒体,无法完成有氧呼吸 |
B、真核细胞有以核膜为界的细胞核,原核细胞的拟核没有核膜 |
C、黑藻和蓝藻都没有叶绿体,但含有光合色素,故能完成光合作用 |
D、原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和染色体,体现了细胞的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该50肽水解得到的全部有机物分子量比原50肽多了72 |
B、如果得到的某条多肽链有2个氨基,则有一个氨基在R基上 |
C、如果将得到的5个氨基酸合成一条肽链,则有4种不同的氨基酸序列 |
D、如果将得到的4条肽链重新连接成一条多肽链,则会脱去3个水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因 | TAT ATA |
mRNA | UAU |
tRNA | AUA |
肽链 | 酪氨酸 |
A、整个过程共有3种核苷酸参与 |
B、整个过程在核糖体上完成 |
C、基因和mRNA有相同的密码子 |
D、tRNA携带酪氨酸,AUA是反密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体 | B、线粒体 |
C、核糖体 | D、溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、识别功能 | B、免疫功能 |
C、催化功能 | D、润滑功能 |
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