A. | 消化酶释放的方式是③ | B. | ④的含义是“是否消耗能量” | ||
C. | 植物细胞吸收尿素的方式是⑤ | D. | ⑥的含义是“是否为逆浓度运输” |
分析 1、物质运输的方式分为非款膜运输和跨膜运输,非跨膜运输包括胞吐、胞吐;跨膜运输包括自由扩散、协助扩散、主动运输,自由扩散和协助扩散是顺浓度梯度运输,不需要消耗能量,叫被动运输,主动运输是逆浓度梯度运输,需要消耗能量;自由扩散、协助扩散根据是否需要载体协助来划分的;主动运输、胞吞、胞吐都需要消耗能量.
2、分析题图可知,①是分子大小,②是胞吐,③是胞吞,④是否消耗能量,⑤是主动运输,⑥是被动运输,⑦是协助扩散.
解答 解:A、消化酶释放属于胞吐过程,即图中的②,A错误;
B、根据运输过程是否需要消耗能量,跨膜运输分为主动运输、被动运输,因此④的含义是“是否消耗能量”,B正确;
C、植物细胞不能吸收尿素,尿素只有被分解尿素的菌分解,形成含氮无机盐后才能被植物吸收,C错误.
D、⑥的含义是否需要载体的协助,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对于细胞物质不同运输方式的理解和识记,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识对概念图进行分析、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查时最好选取多基因遗传病 | |
B. | 为保证调查的有效性,调查的患者应足够多 | |
C. | 若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病 | |
D. | 某种遗传病的发病率=$\frac{某种遗传病的患病人数}{某种遗传病的被调查人数}$×100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | [H]的生成与利用 | B. | 染色体上DNA的转录与翻译 | ||
C. | 丙酮酸的生成与分解 | D. | 信息交流与物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂排列成双分子层位于细胞膜的内侧 | |
B. | 构成细胞膜物质分子的排列是不对称的 | |
C. | 球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层 | |
D. | 膜物质分子的运动使其具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级精母细胞、初级卵母细胞内染色体数一般为2N | |
B. | 次级精母细胞中,染色体数与DNA数之比为1:1 | |
C. | 一个精原细胞产生的四个精子,基因组成相同 | |
D. | 一个卵原细胞产生四个卵细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说主要阐明
A.细胞的结构 B.细胞的种类
C.细胞的统一性 D.细胞的多样性
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