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3.图(1)是某种反射的反射弧,图(2)是图(1)中部分结构的放大,图(2)中的①来自图(1)中的A,②来自大脑皮层,图(3)是图(2)的详细结构图,据图回答下列问题:

(1)该反射活动中兴奋的产生传导及传递的方向为C→A→B→D(用字母和箭头表示).
(2)对婴儿来说,一次饮水过多,导致细胞外液渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,经一系列传递至效应器,使抗利尿激素激素的含量下降,产生的尿量增多,该生命活动调节方式为神经-体液调节.
(3)婴儿膀胱中尿量增多,刺激膀胱上的压力感受器,最终引发排尿现象,该反射的中枢在脊髓,成年人在适宜的环境下才排尿,原因是图(2)中的②对③的作用.
(4)对成年人的排尿反射研究发现,甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道,当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的Gly释放出来,并与Gly受体结合,当Gly与受体结合后,通道开启,使阴(阴、阳)离子内流,导致M处的兴奋不能传至N处,进而实现有意识地控制排尿.

分析 1、人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成.
2、分析图1:C是感受器,A是传入神经,B是传出神经,D是效应器.
3、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋在神经元之间的传递是化学信号.神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制.

解答 解:(1)分析图1:C是感受器,A是传入神经,B是传出神经,D是效应器.该反射活动中兴奋的产生传导及传递的方向为C→A→B→D.
(2)一次饮水过多,细胞外液渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,抗利尿激素含量下降,尿量增多.水盐平衡调节的方式属于神经-体液调节.
(3)排尿反射的神经中枢位于脊髓,但是低级神经中枢受到高级神经中枢大脑皮层的控制,即②对③的作用.
(4)神经递质合成后储存在突触小泡内,当兴奋抵达时,突触小泡将储存的递质即Gly释放出来,与分布在突触后膜上的Gly受体结合,从而使离子通道开启,导致阴离子内流,抑制兴奋的传递,导致M处的兴奋不能传至N处,进而实现有意识地控制排尿.
故答案为:
(1)C→A→B→D
(2)下降           下丘脑渗透压感受器         抗利尿激素        神经-体液
(3)脊髓  ②
(4)突触小泡       阴

点评 本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生理解兴奋传导的知识要点,要求能运用所学知识与观点,通过比较、分析对问题进行解释、推理,得出正确的结论的能力及能从图示中获取相关的生物学信息的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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周期G1SG2M合计
时长(h)1073.51.522
(1)图中2N和4N两种DNA含量的细胞所处的时期分别为表格中的G1、G2+M时间段(用表格中的字母表示).
(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于表格中S期的细胞立刻被抑制,再培养15小时,则其余细胞都将被抑制在G1~S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将沿细胞周期继续运行,在所有细胞达到G1期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1~S期交界处,实现细胞周期同步化.
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12.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是(  )
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19.下列有关实验的叙述正确的是(  )
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8.生物学是以实验为基础的一门学科,下列有关实验的叙述,不正确的是(  )
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