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反应式“ADP+Pi+能量?ATP”是在所有生活细胞中均发生的反应.在人体细胞中,与下列反应式中“能量”相关的叙述正确的是(  )
A、向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解
B、向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程
C、向左反应产生的能量可以用于氧气进入红细胞
D、向左反应产生的能量可以用于叶绿体中CO2的还原
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:本题考查了ATP和ADP相互转化,以及能量的转化.向右反应,代表ATP的合成,动物能量来自呼吸作用,植物来自光合作用和呼吸作用;向左反应代表ATP的水解,释放的能量用于一切生命活动.
解答: 解:A、向右反应代表ATP的合成,动物能量来自呼吸作用,植物来自光合作用和呼吸作用,故需要的能量可以来自乳酸的氧化分解,A正确;
B、蛋白质水解为氨基酸的过程不释放能量,B错误;
C、氧气进入红细胞为自由扩散,不消耗能量,C错误;
D、向左反应产生的能量可以用于叶绿体中三碳化合物的还原,D错误.
故选:A.
点评:本题考查ATP和ADP相互转化,意在考查考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题.
(1)下表是某同学为探究影响植物光合速率的因素所做的实验.据表可知,该实验的自变量有
 
.要比较不同颜色的光对光合速率的影响,可选择的容器标号是
 
.研究不同植物的光合作用,最好选择的容器标号是
 

容器植物种类植物部位光质温度(℃)O2增加量(mL/8小时)
1菠菜22120
2菠菜2215
3菠菜22-10
4秋海棠2280
5秋海棠2210
(2)如图是从新鲜绿叶中提取的四种光合色素在滤纸上分离的情况:

图1中四种色素都能溶解在层析液中,其中
 
(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)的溶解度最大.四种色素中,丙和丁主要吸收
 
光.
(3)如图2表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影响.图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.由图可知,光合作用、呼吸作用都受温度的影响,其中与
 
有关的酶对高温更为敏感.若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是
 
℃;若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照12h黑暗,该植物
 
(填“能”、“不能”)正常生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在日常生活中,常在装有未成熟柿子的口袋中放入几个已成熟的苹果,柿子很快变黄变软.此过程中起主要作用的激素是(  )
A、脱落酸B、乙烯
C、细胞分裂素D、生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物激素的化学本质是有区别的,因此在使用激素需要注意它的使用方法,下列激素可以直接口服的是(  )
A、胰岛素B、抗利尿激素
C、甲状腺激素D、生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP与ADP的说法中不正确的是(  )
A、ATP是生命活动的直接能源物质
B、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动,ATP则是向相反的方向运动
C、动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
D、ATP分子由1分子腺嘌呤和3分子磷酸基团构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家拜尔将燕麦胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列叙述正确的是(  )
A、对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长
B、该实验证明生长素在植物体内进行极性运输
C、该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
D、该实验证明尖端产生的刺激是某种化学物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题.
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指细小物体的
 
被放大50倍.
(2)在目镜为10×、物镜为8×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到细胞数目比原来少
 
个,看到的每个细胞的面积是原来的
 
倍,所看到视野的亮度比原来
 

(3)低倍镜换成高倍镜时,转动
 
,使高倍物镜到位后,若视野中图象模糊不清,这时应调节
 
至物像清晰.
(4)如图是显微镜下一叶肉细胞细胞质流动物像图,大圆环表示液泡,箭头表示细胞质流动方向,右侧小黑圆表示细胞核,则实际上细胞核位于
 
(左侧、右侧、中央),细胞质流动方向是
 
(顺时针、逆时针).

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内有四种基质:细胞质基质(即细胞溶胶)、线粒体基质、叶绿体基质以及核基质.关于它们的描述正确的是(  )
A、功能和所含有机物都相同
B、功能和所含有机物有差异
C、功能相同,所含有机物有差异
D、功能不同,所含有机物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

表示意探究影响酶活性的因素,则实验处理一段时间后,试管内容物呈现蓝色的是(  )
试管号试管内容物条件检测
12mL淀粉糊+2mL纯唾液37℃10min3滴碘液
22mL淀粉糊+2mL蒸馏水37℃10min3滴碘液
32mL淀粉糊+2mL稀释10倍唾液37℃10min3滴碘液
42mL淀粉糊+2mL纯唾液95℃10min3滴碘液
52mL淀粉糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl37℃10min3滴碘液
62mL淀粉糊+2mL麦芽糖酶溶液37℃10min3滴碘液
A、1 2 3
B、2 3 4
C、2 4 5
D、2 4 5 6

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