A、①④⑤ | B、①④⑤⑥ |
C、⑤⑥ | D、②③④⑤⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定是有氧呼吸 |
B、一定不是产生乳酸的无氧呼吸 |
C、一定不是产生酒精的无氧呼吸 |
D、一定是无氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若曲线表示阴生植物,则B点向左移动 |
B、若图中所示植物缺乏Mg,则B点应向右移动 |
C、若提高CO2浓度,则B点应向右移动 |
D、处于A点时细胞中产生ATP的细胞器是线粒体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线) |
B、(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出CO2的速率变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出速率变化 |
C、如果(3)图表示某种生物的体细胞,那么该生物只可能是植物,不可能是动物 |
D、(4)图中①④中的碱基不完全相同,③约有20种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻单倍体基因组有13条染色体 |
B、普通小麦含六个染色体组,花药离体培养后长成的植株将是三倍体 |
C、番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组,每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体 |
D、马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素 |
B、酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示 |
C、升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示 |
D、减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体 |
B、若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开 |
C、若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组 |
D、若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com