A. | 产生该现象的原因是诱变处理后细胞对氨基酸的需求发生变化 | |
B. | 诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系 | |
C. | 诱变处理使细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低 | |
D. | 诱变处理后细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生了变化 |
分析 根据题意分析可知:小鼠绒毛上皮细胞吸收甘氨酸的方式是主动运输,需要载体、消耗能量.利用紫外线对离体培养的小鼠绒毛上皮细胞进行诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持,说明是遗传物质发生了改变,即控制合成运载甘氨酸载体的基因发生了突变,不能合成具有正常功能的甘氨酸载体.
解答 解:A、诱变后该细胞对甘氨酸的吸收功能丧失,但并没有指明细胞不需要甘氨酸,也没有说明对其它氨基酸的需求变化,A错误;
B、小鼠绒毛上皮细胞吸收甘氨酸的方式是主动运输,需要载体、消耗能量.但细胞仍能进行分裂,说明细胞中催化ATP合成的相关酶系正常,B错误;
C、小肠绒毛上皮细胞是动物细胞,没有细胞壁,C错误;
D、紫外线处理容易引起基因突变,吸收的甘氨酸是通过主动运输需要能量和载体蛋白,如果吸收甘氨酸功能丧失,而细胞还有其他生命活动,最可能是细胞膜上的载体蛋白出现了问题,D正确.
故选:D.
点评 本题考查人工诱变和主动运输的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构 | |
B. | 该蛋白质分子中至少含有两个羧基 | |
C. | 图中肽链上‘-’代表的化学键是在高尔基体中形成的 | |
D. | 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 推广使用含磷洗涤剂 | B. | 用O3替代Cl2作饮用水消存剂 | ||
C. | 用工业污水直接灌溉农田 | D. | 含H2SO4的废水用BaCl2处理后排放 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四幅图可排序为①③②④,出现在精子(或卵细胞)的形成过程中 | |
B. | 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体 | |
C. | 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有4条姐妹染色单体 | |
D. | 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞纤连蛋白在细胞间的信息交流中发挥作用 | |
B. | 经提纯后的细胞纤连蛋白可以与双缩脲试剂作用生成紫色物质 | |
C. | 若该细胞纤连蛋白由n 个氨基酸组成且含有m条肽链,则肽键数目为(n-m) | |
D. | 细胞纤连蛋白的合成必须的条件为核糖体以及mRNA、ATP、氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器接受刺激后产生兴奋 | |
B. | 血压升高,压力感受器传入冲动的频率降低 | |
C. | 皮肤属于物理感受器 | |
D. | 蛇的颊窝感受空气中有气味的化学分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产物中无水生成的呼吸方式可能不是无氧呼吸 | |
B. | 乳酸菌的发酵过程和玉米无氧呼吸第一阶段都产生丙酮酸和[H] | |
C. | 光合作用产生的[H]与有氧呼吸产生的[H],前者还原C5,后者还原O2 | |
D. | 有氧呼吸放出的CO2中的氧全部来自丙酮酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com