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    【题目】下图是突触结构示意图，在a、d两点连接一个电流表。下列叙述，错误的是

    A.刺激a点时，电流表的指针会偏转两次，说明兴奋能由a点传递到d点

    B.b是神经元轴突末端的膨大部分，含有许多突触小泡，其内含有神经递质

    C.刺激c点时，电流表的指针只会偏转一次，说明兴奋不能由c点传递到b点

    D.突触小泡受到刺激后通过主动运输的方式释放神经递质

    【答案】D

    【解析】

    突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。

    A、刺激a点时，电流表的指针会偏转两次，说明兴奋能由a点传递到d点，A正确；

    B、b是神经元轴突末端的膨大部分，含有许多突触小泡，其内含有神经递质，B正确；

    C、刺激c点时，电流表的指针只会偏转一次，说明兴奋不能由c点传递到b点，C正确；

    D、突触小泡受到刺激后通过胞吐的方式释放神经递质，D错误。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将含有完整叶绿体的悬浮液和含有破坏外膜叶绿体的悬浮液置于光下，一段时间后发现都有氧气释放，且释放速率基本相同。下列叙述错误的是（ ）

    A.培养液应是叶绿体基质的等渗溶液

    B.两种叶绿体内都无糖类的产生

    C.该实验说明的产生与叶绿体外膜无关

    D.改变悬浮液的pH，对两种叶绿体氧气的产生速率均有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：

    （1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为___，与合成DNA不同，这一过程的特点是___、___。

    （2）镰刀型细胞贫血症是由基因编码的血红蛋白结构异常所致，这属于基因对性状的_______（填“直接”或“间接”）控制。

    （3）某人欲探究“抗生素对细菌蛋白质合成的影响”这一课题，并作出了“抗生素能阻断细菌转运RNA的功能”这一假设。设计实验的基本思路如下：

    ①设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的翻译过程．

    甲组：加入___处理后的各种细菌的转运RNA，

    乙组：加入___处理的各种细菌的转运RNA，其余条件相同且适宜.

    ②最后检测两组实验中___的合成量。

    ③预期实验结果并得出结论：

    a.若___，则抗生素不能阻断细菌转运RNA的功能，

    b.若___，则抗生素能阻断细菌转运RNA的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，乙和丙分别是温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题：

    （1）甲图能在酵母细胞中可进行的过程是____（填序号），能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是____（填序号）。

    （2）从乙图中可以看出，细胞呼吸的最适温度是____点对应的温度。

    （3）丙图表示酵母菌的呼吸情况，则曲线Ⅱ表示____呼吸类型。如果在瓶中培养酵母菌时，测定出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5∶4，这是因为有____(以比例表示）的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型。

    （4）由乙、丙两图可知，贮存水果时应选择________（低温、室温、高温，无氧、低氧、高氧）的条件。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分，1、2是指反射弧中的两位点)，有关说法正确的是

    A.若在1处施加一个有效刺激，II处发生的信号变化是电信号→化学信号

    B.若在2处施加一个有效刺激，1处灵敏电表会发生两次方向相反的偏转

    C.图中a结构表示传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等

    D.II处神经细胞兴奋的过程中，Na＋通过自由扩散到突触后膜内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程，有关说法正确的是

    A.细胞1只参与人体特异性免疫反应

    B.细胞1、4、5都有特异性识别抗原的功能

    C.细胞2、4的高尔基体特别发达

    D.二次免疫更快、更剧烈的原因主要是细胞5会快速产生抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某二倍体哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图。下列叙述错误的是

    A.下丘脑、垂体分泌的相关的雌性激素参与该哺乳动物次级卵母细胞的形成

    B.受精作用促进次级卵母细胞完成减数第二次分裂

    C.细胞 IV 的卵细胞膜和透明带之间出现两个极体时，说明卵子已经完成受精

    D.个体性成熟后在排卵期，在相关激素的作用下完成细胞 I→细胞II

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肠道病毒EV71为单股正链RNA（＋RNA）病毒，是引起手足口病的病原体之一。下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下列分析正确的是

    A.RNA是肠道病毒EV71的主要遗传物质

    B.物质M的合成场所是EV71的核糖体

    C.催化过程①②的物质N是RNA聚合酶

    D.翻译和RNA合成的原料都来自于EV71

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知Ⅱ-3无突变基因。下列说法错误的是（ ）

    A. 该突变性状由X染色体上隐性基因控制

    B. 果蝇群体中不存在该突变型雌蝇

    C. Ⅲ-11的突变基因来自于Ⅰ-2

    D. 果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降

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