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有一批抗锈病(显性性状)小麦种子,要确定这些种子是否纯种,正确且简便的方法是(  )
A、与纯种抗锈病小麦进行杂交
B、与纯种易染锈病小麦进行测交
C、与杂种抗锈病小麦进行杂交
D、自交
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.
解答: 解:小麦是自花传粉植物,如果是纯合子,自交后代不发生性状分离;如果是杂合体,自交后代会发生性状分离,操作方便.如果用测交,要去雄、套袋、授粉、套袋,而且小麦花小,操作难度大,所以要确定这些种子是否纯种,正确且简便的方法是自交.
故选:D.
点评:本题考查基因分离定律的应用,要求考生掌握基因分离定律,会运用杂交法、自交法和测交法去鉴别显性动植物体是否为纯种、鉴别一对相对性状的显隐性、检验杂种F1的基因型等,学会在不同情况下,使用不同的方法.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

微量元素硼(B)能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长,当柱头和花柱中积累了大量B时,有利于受精作用的顺利进行.缺B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良.
(1)上述事实说明了组成细胞的化学元素
 

(2)为了验证硼元素在植物生殖过程中的作用,甲、乙、丙三个实验小组分别用两组(每组各5棵)生长发育状况相同的番茄幼苗进行了下列三组实验,请根据他们设计的实验回答下列问题:
甲组:将幼苗分别培养在蒸馏水中和加了硼元素的蒸馏水中
乙组:将幼苗分别培养在加了蒸馏水的土壤溶液中和加了硼元素的土壤溶液中
丙组:将幼苗分别培养在除去了硼元素的完全营养液和完全营养液中
①预测三组实验的结果:甲组
 
;乙组
 
;丙组
 

②哪组实验能达到目的?试说明理由.
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验流程中,错误的是(  )
A、鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油
B、石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜
C、制备溶液→制备泡菜样品处理液→制备亚硝酸盐标准显色液→比色
D、挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋)

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成糖类的化学元素是(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

瑞典研究人员发现一种促进脂肪细胞生成的蛋白质--抗酒石酸酸性磷酸酶.这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径.下列有关叙述不正确的是(  )
A、抗酒石酸酸性磷酸酶与脂肪的共有元素有C、H、O
B、在适宜条件下,蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解
C、抗酒石酸酸性磷酸酶遇双缩脲试剂呈现紫色
D、理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性染色体的叙述正确的是(  )
A、性染色体只出现在性器官内的性细胞中
B、性染色体上的基因在体细胞中不表达
C、性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为
D、性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家安德鲁?法尔和克雷格?梅洛因发现RNA干扰机制而获得诺贝尔生理学或医 学奖.下列关于RNA的描述错误的是(  )
A、RNA只分布在细胞质中,DNA只分布在细胞核内
B、尿嘧啶是RNA特有的碱基,胸腺嘧啶是DNA特有的碱基
C、RNA和DNA的基本组成单位是核苷酸
D、生物的遗传物质是DNA或者是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量随温度变化的情况.下列说法中正确的是(  )
A、图甲中T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度,Ta和Tb对酶的影响相同
B、图甲中在Ta、Tb时淀粉酶的活性都很低,都可作为保存酶的最佳温度
C、图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖的积累量不再上升,说明反应已经停止
D、图乙中A点对应的温度应为Ta--T0的中点

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科目:高中生物 来源: 题型:

医生给低血糖休克病人静脉注射50%葡萄糖溶液的目的是(  )
A、供给全面营养
B、供给能量
C、维持细胞的形态
D、供给水分

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