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如图为某一种单基因遗传病的系谱图,下列说法正确的是(  )
A、家系中男性患者明显多于女性患者,该病肯定是伴X隐性遗传病
B、Ⅱ-5号是该病致病基因的携带者
C、Ⅱ-6号是该病致病基因的携带者
D、I-1把致病基因传给儿子的概率为0
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:5号和6号正常,而11号患病,所以该单基因遗传病是隐性遗传病.由于患者都是男性,最可能为伴X隐性遗传病.据此答题.
解答: 解:A、家系中男性患者明显多于女性患者,该病很可能是伴X隐性遗传病,但不能肯定,A错误;
B、由于Ⅲ-11患病,如果是常染色体隐性遗传病,则致病基因来自Ⅱ-5号和Ⅱ-6号;如果是伴X隐性遗传病,则致病基因来自Ⅱ-5号,所以Ⅱ-5号是该病致病基因的携带者,B正确;
C、由于Ⅲ-11患病,如果是伴X隐性遗传病,则致病基因来自Ⅱ-5号,所以Ⅱ-6号不一定是该病致病基因的携带者,C错误;
D、如果是常染色体隐性遗传病,则I-1把致病基因传给儿子的概率为1;如果是伴X隐性遗传病,则I-1把致病基因传给儿子的概率为0,D错误.
故选:B.
点评:本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能运用口诀准确判断系谱图中遗传病的遗传方式,进而推断相应个体的基因型,并计算相关概率.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于胚胎分割移植叙述不正确的是(  )
A、胚胎分割移植存在一些问题比如:刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等
B、分割胚胎一般用针或者分割刀进行分割
C、胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪
D、胚胎分割移植是采用酶处理方法把胚胎分成更多的等份,经移植获得同卵双胎或者多胎的技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因表达过程中,下列碱基能互补配对的是(  )
A、A与CB、C与G
C、G与TD、T与U

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是植物的水培试验装置,B中装有植物所需各种矿质元素的培养液,A为向该培养液中通气的玻璃管.实验前测定培养液中各种离子的浓度并将整个实验装置称重然后将装置置于充足的光照下4小时,再进行称重并测量培养液中离子的浓度,结果如下表.请回答:
实验前实验后
总重量3.2kg2.1kg
K+0.063%0.017%
Mg2+0.025%4.475%
Ca2+0.023%2.712%
(1)实验后重量减轻的主要原因是
 

(2)植物吸收水分的方式主要是
 

(3)K+被植物吸收的方式是
 

(4)实验时要从A管通气的原因是
 

(5)实验后培养液中Mg2+和Ca2+浓度上升的原因是
 

(6)植物对K+、Mg2+和Ca2+的吸收量明显不同的原因是
 

(7)有人说此实验中植物总共散失了1.1kg的水,你认为正确吗?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个完整的生态系统的结构应包括(  )
A、生物群落及其无机环境
B、生态系统的组成成分、食物链和食物网
C、能量流动和物质循环
D、群落中生物的垂直结构和水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图(设显性基因为B,阴性基因为b),请分析回答:
(1)此遗传病属于
 
染色体
 
性遗传病.
(2)6号基因型是
 
,7号基因型是
 

(3)6号和7号婚配后,在他们所生的男孩中出现此种遗传病的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于原核细胞的是(  )
A、大肠杆菌B、肺炎双球菌
C、乳酸杆菌D、噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察黑藻叶中叶绿体的实验时,下列操作不正确的是(  )
A、制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴健那绿染液
B、随时保持临时装片中有水状态
C、先在低倍镜下找到细胞,再用高倍镜观察
D、若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐的说法中,不正确的是(  )
A、无机盐在细胞中含量很少,所以作用也不明显
B、绝大多数无机盐在细胞中以离子的形式存在
C、无机盐是细胞内某些重要化合物的重要组成成分
D、无机盐对维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用

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