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18.下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿a的色素带为蓝绿色
C.观察有丝分裂实验中用体积分数为95%的酒精和15%的盐酸
D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

分析 1、探究酶的专一性可以是酶相同、底物不同;也可以是酶不同,底物相同.
2、纸层析法分离色素时的原理是:色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
3、体积分数95%的酒精:与质量分数15%的HCI溶液按1:1的体积比混合作解离液,用于观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验.
4、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液,用于鉴定蛋白质时,要先加A液后再加入B液.

解答 解:A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用中,碘液只能检测淀粉有没有被水解,不能检测蔗糖是否被水解,A错误;
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿a的色素带为蓝绿色,B正确;
C、体积分数95%的酒精与质量分数15%的盐酸溶液按1:1的体积比混合作解离液,用于观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,C错误;
D、使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应先加双缩脲试剂A液,再加双缩脲试剂B液,D错误.
故选:B.

点评 本题考查观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验、绿叶中色素的提取和分离实验、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用、蛋白质的检测,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程主要积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等症状,以致死亡.该外毒素为环状肽,其结构简式如图所示.请据图分析回答:

(1)该化合物中含有游离的氨基0个,游离的羧基0个.
(2)该化合物是由7个氨基酸组成的,形成过程中脱去7分子水.
(3)组成该化合物的氨基酸有5种,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的R基.其中有3个氨基酸的R基相同,这个R基是-CH3
(4)该化合物称为环状七肽化合物,含有7个肽键.
(5)若将图中A处的化学键断裂,断裂之后该化合物能(能/不能)与双缩脲试剂发生紫色反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示两个神经元的结构关系.以下叙述错误的是(  )
A.a处通过生物电传导神经冲动B.c处通过突触结构传递神经冲动
C.刺激b处可在a处测到膜电位的变化D.刺激d处可在a处测到膜电位的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.分析如图,以下说法不正确的是(  )
A.a点对应的生长素浓度为促进根生长的最适浓度
B.b点对应的生长素浓度为促进芽生长的最适浓度
C.c点对应的生长素浓度为促进茎生长的最适浓度
D.d点对应的生长素浓度抑制芽的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验方法的叙述,正确的是(  )
A.鉴定尿糖,可用双缩脲试剂,需现用现配
B.叶绿体产生的ATP可用其于产生的糖类运输的耗能
C.不宜用淀粉酶探究pH对酶活性影响
D.恩格尔曼实验通过同位素标记证明叶绿体有释放氧气的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图,分析回答:
(1)B图为细胞有丝分裂的前期,此时存在染色体和纺锤体,核膜即将消失,核仁解体,核仁的作用是与某种RNA以及核糖体的形成有关.
(2)D图中1结构称为细胞板.
(3)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是BC.(用字母表示)
(4)观察细胞有丝分裂实验中,用龙胆紫或醋酸洋红对染色体进行染色;制片过程中压片的目的是细胞分散开.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.关于DNA粗提取的实验材料的选择,也经过了多次实验效果的比较,最终选择鸡血做实验材料的原因是什么?请回答下列问题:
(1)鸡血细胞中红细胞含细胞核,家鸡属于鸟类,新陈代谢旺盛,因而血液中红细胞数目较多,可以提供丰富的DNA.
(2)实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料,而不用鸡全血,主要原因是鸡血细胞液中DNA相对含量高.
(3)生活在牧区的人们,采集牛、羊和马血比较方便,若他们按实验要求完成实验步骤后,结果是很难提取到DNA,这是因为这些动物和人一样,成熟的红细胞中无细胞核,但若改用动物肝脏做实验材料,实验能顺利进行.这是因为肝细胞有细胞核.
(4)若选用动物肝脏做实验材料,在提取之前,最好增加研磨程序,使组织细胞更易分离.

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科目:高中生物 来源:2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控

制在最适范围。下列分子不正确的是

A.甲图中a点的内在限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足

B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3与C5的生成量都多

C.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变

D.图中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器,棉塞封口,装入200mL培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养,下列有关说法正确的叙述是(  )
A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.若视野中酵母菌数量过多,可以先进行稀释后再计数

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同步练习册答案