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    荷花进行光合作用的场所（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、叶脉D、气孔
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：此题考察植物细胞的基本结构和功能，植物光合作用的场所．
    解答： 解：A、叶绿体是进行光合作用的场所，A正确；
    B、线粒体是有氧呼吸的场所，B错误；
    C、叶脉具有支持和输导的作用，C错误；
    D、气孔是气体进出的门户，D错误．
    故选：A．
    点评：细胞的基本结构和功能是学习生物的基础，也是重要考点．
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    人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离．已知21四体的胚胎不能成活．一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率是（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    1
    3
    C、
    3
    4
    D、
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞分裂的示意图．请分析回答：
    （1）处于减数第二次分裂中期的是图
     
    ．具有同源染色体的是图
     
    ．
    （2）处于四分体阶段的是图
     
    ．
    （3）图A细胞内染色体为
     
    个、染色单体为
     
    个、DNA分子数为
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠，已知谷氨酸分子的R基为-C3H5O2，则一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是（　　）
    A、5、9、4、1
    B、4、8、5、1
    C、5、8、4、1
    D、4、9、4、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列结构中，其成分不含膜结构的一组细胞器是（　　）
    ①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体．
    A、①③B、④⑤C、⑤⑦D、②⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统的叙述错误的是（　　）
    A、生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
    B、生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
    C、生态系统中的营养级与生物的体型大小没有必然联系
    D、生态系统的信息传递可调节生物的种间关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关（　　）
    ①水通过细胞膜　
    ②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖　
    ③肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+　
    ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸．
    A、①②B、③④
    C、②③D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、多细胞生物体细胞间的信息交流必需依赖于信号分子与细胞膜上受体的结合
    B、植物根尖细胞虽无叶绿体，但用根尖细胞也能培养出含叶绿体的植物体
    C、大分子进入细胞内要消耗能量
    D、生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在基因工程中，若一个控制有利性状的DNA分子片断为，可利用PCR技术使其数量增多，复制时应给予的条件是（　　）
    ①ATGTG、TACAC模板链　　　 ②A、U、G、C碱基　　 ③A、T、C、G碱基 
    ④脱氧核苷酸              ⑤脱氧核糖　　　     ⑥DNA聚合酶　　　
    ⑦ATP　　              　⑧DNA水解酶          ⑨引物．
    A、①③④⑦⑧⑨
    B、①③④⑤⑥⑦⑨
    C、①②⑤⑥⑦⑧
    D、①④⑥⑦⑨

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