桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果皮与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型，由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是
A．AABB、aabb B．aaBB、AAbb
C．aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述，正确的是（ ）
A．用健那绿染液染色后的人的口腔上皮细胞中呈绿色的是线粒体
B．经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性
C．观察叶绿体时，制作菠菜的叶肉细胞临时装片时，需要染色处理
D．高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合在一起，组成一个新品系，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的病毒有
A．TMV型蛋白质和HRV型的RNA
B．TMV型的RNA和HRV型蛋白质
C．TMV型蛋白质和TMV型的RNA
D．HRV型蛋白质和HRV型的RNA
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
关于减数分裂的描述正确的是
A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对
B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对
C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对
D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是
A．雌配子：雄配子=1:1
B．雄配子很多，雌配子很少
C．雄配子很少，雌配子很多
D．含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1:1
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科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上第四次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的
农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果，请回答相关问题。
（1）甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意 。种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。图中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是 。
（2）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之
间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是 g（用字母表示）。
（3）该小组又做了探究番茄最适生长温度的预实验（CO2浓度为0．05%），实验结果见下表：
温度（℃） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2（mg/h） | 9．67 | 14．67 | 19．67 | 21．67 | 19．33 |
请根据预实验结果，分析并设计探究实验思路：该实验的自变量是 ，为进一步探究番茄最适生长温度，实验设计的温度选择应在 范围内进行。
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科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第四次适应考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是
A．真核细胞的分裂过程中染色体数目都会出现周期性的变化
B．细胞分化过程中基因的表达会受环境因素的影响
C．人的头发变白和白化病都是因酪氨酸酶活性降低引起的
D．细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速率减慢
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ）
A．寒冷时出现寒颤
B．从平原到高原后，有的人出现肺水肿症状
C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化
D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加
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