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    下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（　　）
    A、低浓度的生长素可促进未成熟细胞伸长生长
    B、大多数情况下，生长素需要与其他激素相互作用，共同调节植物的生长发育
    C、顶芽产生的生长素可抑制侧芽对生长素的合成，从而出现顶端优势现象
    D、生长素所发挥的作用可因植物细胞成熟情况的不同而有较大差异
    考点：生长素的作用以及作用的两重性,植物激素的作用
    专题：
    分析：本题是对生长素的作用、顶端优势的成因、植物激素在植物生长发育过程中的作用关系、不同细胞对生长素的敏感性不同的综合性考查，回忆生长素的作用、顶端优势的成因、植物激素在植物生长发育过程中的作用关系、不同细胞对生长素的敏感性不同的相关知识，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、较低浓度的生长素可以通过促进细胞伸长而促进植物生长，A正确；
    B、植物生长发育的过程是多种植物激素相互作用共同调节的结果，B正确；
    C、顶端优势现象指的是顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累达到较高浓度，抑制了侧芽的生长，而不是抑制了侧芽对生长素的合成，C错误；
    D、不同细胞对生长素的敏感性不同，幼嫩的细胞比成熟的细胞生长素更敏感，D正确．
    故选：C．
    点评：对生长素的作用、顶端优势的成因、植物激素在植物生长发育过程中的作用关系、不同细胞对生长素的敏感性不同的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品．下面是腐乳制作的流程示意图：
    让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制
    （1）现代科学研究表明．许多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是毛霉，毛霉是一种
     
    状真菌．
    （2）腐乳制作的原理是
     
    ．
    （3）传统的制作过程中，豆腐块上生长的毛霉来自
     
    ．而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种在豆腐上，这样可以
     
    ．
    （4）加盐的作用是
     
    和
     
    ．
    （5）卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的，加酒的作用是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能．图中甲、乙表示结构，a～d表示物质，a为蛋白质类激素．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素
    B、若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变
    C、物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节
    D、下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某高等生物细胞内的部分结构，其中①～④表示细胞器，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、结构①是葡萄糖彻底氧化分解的场所
    B、结构②属于生物膜系统的组成部分
    C、结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成
    D、所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近期研究发现，根冠能分泌一种激素，其运输的方向和生长素相似，其作用效果与分生区分泌的低浓度IAA酌作用效果相反．深秋时节若对玉米根冠作以下四种处理，下列说法正确的是（　　）
    A、如果该激素能透过云母片，则乙会向右弯曲生长
    B、如果该激素不能透过云母片，丙会向右弯曲
    C、此类激素的作用具有两重性
    D、丁图中根尖会直立生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将杂合体碗豆植株（只考虑一对等位基因）分别种植在两个不同的区域．经过连续n代自交后，每一代杂合体出现的概率均为
    1
    2n
    ．根据现代生物进化理论分析，两个豌豆种群在这些年中（　　）
    A、没有发生基因型频率的改变
    B、没有发生生物进化
    C、产生了生殖隔离
    D、体现了自然选择

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化，下列叙述错误的是（　　）
    A、该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响
    B、加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2
    C、拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度
    D、若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的呼吸作用强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①～⑤是二倍体生物的一个细胞分裂不同时期的图象．相关叙述不正确的是（　　）
    A、该组图象表示细胞的减数分裂过程
    B、细胞分裂过程的正确排序为附①→③→②→⑤→④
    C、图②③细胞所处时期均可能发生基因重组
    D、图②③⑤细胞中均含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验叙述，正确的是（　　）
    A、“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，线粒体需要染色
    B、“观察细胞质壁分离和复原”实验中，可用根尖分生区细胞代替表皮细胞
    C、探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗的02量与产生的C02量的比值来予以确定
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