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    PU和GATA可以识别基因的特定序列，继而激活相关基因的表达，由此推测，PU和GATA的结构更接近下列蛋白质中的______________。

    A．限制酶 B．蛋白酶

    C．淀粉酶 D．DNA连接酶

     

    A

    【解析】

    试题分析：由于PU和GATA可以识别基因的特定序列，从这方面来分析，其结构应该接近限制酶，因为限制酶也能识别基因中特定的脱氧核苷酸序列，故A正确。

    考点：本题考查细胞分裂和细胞分化的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）

    A．Na＋ B．CO2 C．胰岛素 D．K＋

     

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    （7分）棉花幼铃（幼果）获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按题9图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如题9图2所示（上述处理不影响叶片光合与呼吸强度）。

    （1）选择生长整齐的健壮植株是为了控制 变量; 标记的元素是 ;A组作为对照组,处理方式是 。

    （2）由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是 组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物 。

    （3）为优化实验设计，增设了D组, 处理方式是 ，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是 。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是

    A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质

    B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

    C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿

    D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不是人工授精和体外受精的区别

    A.人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性

    B.体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能

    C.人工授精和体外受精的本质不同

    D.人工授精的精卵结合在母畜体内，而体外受精的这一过程在母畜体外

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物组织培养的用途中不正确的是（ ）

    A.快速繁殖 B.生产新品种 C.生产杀虫剂 D.生产白细胞介素－2

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的做法可行的是（ ）

    ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵

    A.①② B.②③ C.③④ D.④①

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在( )

    A．ab段 B．cd段

    C．fg段 D．hi段

     

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    下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）

    A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察

    B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

    C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

    D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

     

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