Question

I、如图1为细胞基因表达的过程，据图回答
（1）进行a过程所需的酶是

 

．
（2）图1中含有五碳糖的物质有

 

（填标号）；图中⑤所运载的氨基酸是

 

．（密码子：AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸）
（3）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表

细胞内物质含量比值	处理前	处理后
DNA：RNA：蛋白质	1：3.1：11	1：5.4：21.7

据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过

 

促进基因的表达．
（5）某植物的花色受两对基因（自由组合）A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图2所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用．图2中可知基因控制性状的方式是：

 

．现将基
因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F₁，则F₁的自交后代中花色的表现型及比例是

 

．
Ⅱ，西瓜是雌雄同株的单性花植物，无子西瓜是二倍体（2n=22）与同源四倍体杂交后形成的三倍体．据所学知识分析回答：
（1）若该四倍体植株基因型为AAaa，二倍体植株基因型为Aa，则获得的三倍体植株可能有

 

种基因型，杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为

 

．
（2）请在图3空白处写出四倍体植株（AAaa）作母本与二倍体植株（Aa）作父本杂交的遗传图解3；
（3）大量繁殖三倍体植株，可以用组织培养技术，其原理是

 

，但不宜用其

 

细胞进行培养．

Answer 1

考点：遗传信息的转录和翻译,基因、蛋白质与性状的关系

专题：

分析：分析图1：①是DNA、②是mRNA、③是核糖体、④是多肽链、⑤是tRNA，其中a是以DNA的一条链为模板转录形成RNA的过程；b是以mRNA为模板翻译形成蛋白质的过程．
分析图2：图示表示基因通过控制酶的合成影响代谢，进而影响生物性状．

解答： 解：Ⅰ．（1）转录是以DNA的一条链为模板，通过RNA聚合酶的催化作用形成RNA分子的过程．
（2）五碳糖是核酸中的重要组成部分，图中含有核酸的物质为①②⑤，此外③核糖体中因为有RNA的存在，所以也含有五碳糖．转运RNA⑤所对应的密码子为UUC，根据下面资料可查出氨基酸为苯丙氨酸．
（3）从表格中数据可以发现，用所述药物处理之后，细胞中RNA明显增多，而RNA的来源是来自于转录过程，所以该物质促进转录．
（4）根据所给图中流程可以看出，酶A和酶B可以影响到色素的合成，而这两种酶又都是由基因控制合成的，所以得出基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；根据题意判断出AB为红色，aa_ 为白色，A_bb为粉色，根据基因的自由组合定律可知，F1自交后代中AB占9/16，aa_ 占4/16，A bb占3/16，所以比例为白：粉：红=4：9：3．
Ⅱ．（1）根据基因的分离定律，AAaa个体可产生3中不同的配子为aa、AA、Aa，Aa个体可产生两种不同的配子为A、a，雌雄配子结合后，可产生4中不同的基因型，分别为Aaa、AAa、aaa、AAA；结出果实的果肉细胞基因型与母本保持一致，所以为AAaa．
（2）遗传图解如图所示．
（3）植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性．但植物组织培养时，不宜用生殖细胞进行培养，因为生殖细胞直接培养形成的是单倍体植株．
故答案：Ⅰ．（1）RNA聚合酶
（2）①②③⑤苯丙氨酸
（3）促进转录过程
（4）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
白：粉：红=4：9：3
Ⅱ．（1）4    AAaa
（2）略（3）植物细胞的全能性    花粉（或生殖、卵）

点评：本题较复杂，综合考查基因的转录和翻译以及基因的分离定律，包含了遗传学中众多的知识点，但解题时还是有章可循的，只要熟练运用对应知识的最基本、最本质的原理，正确解答还是不难的．