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下图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是 ( )

A.① B.② C.③ D.④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因、遗传信息的描述,错误的是( )

A.基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体

B.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代

C.互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量

D.遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是( )

A.蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用

B.蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体

C.蓝藻细胞内只含有RNA一种核酸分子

D.蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

将酵母菌进行离心处理,然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是 ( )

A.甲、乙、丙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.甲、乙、丙、丁

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

炎热夏季中午,因失水过多会导致植物气孔关闭,此时叶肉细胞内发生的变化是( )

A.三碳化合物含量上升 B.光反应产物不能满足暗反应的需求

C.有机物产生速率明显下降 D.叶绿体基质中ADP含量增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是( )

A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多

B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

按下表设计进行实验,分组后在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是( )

实验材料

取样

处理

分组

培养液

供氧情况

适宜浓度酵母菌液

50 mL

破碎细胞

(细胞不完整)

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,正确的是( )

A.图中甲表示蛋白质,乙表示DNA和RNA

B.丙的结构特点是具有选择透过性

C.图中③所示的为高尔基体

D.图中②所示的结构是线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•钦州校级月考)每生物兴趣小组为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤表格所示.请分析回答问题:

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4•7H2O

0.2g

葡萄糖

1g

尿素

10g

琼脂

15g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000mL

(1)简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理:在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂,细菌合成的 将尿素分解为 ,pH升高,使指示剂变为红色.

(2)培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌,这种培养基属于 培养基.

(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 ,实验中需要振荡培养,原因是

(4)图1是利用 法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.通常还可以 方法分离到一个细胞繁殖形成的菌落

(5)关于图1的操作方法和结果,叙述正确的是

A.操作时要将接种环放在火焰上灼烧灭菌

B.划线操作须在火焰旁进行

C.多次划线后培养才可以分离到一个细胞繁殖形成的菌落

D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

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