下图为某草场生态系统的部分能量流动示意图.图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量.Q1.Q2.Q3分别表示流入昆虫.牲畜.鼠体内的能量.下列叙述不正确的是A鹰属于次级和三级消费者.占有两个营养级B．若实行灭虫灭鼠.一段时期内牧草间的竞争会加剧C．Q与的差值为牧草呼吸作周消耗的能量D．保护鹰和食虫鸟.利于生态系统中的能量更多地流向入题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图为某草场生态系统的部分能量流动示意图，图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列叙述不正确的是

A鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级

B．若实行灭虫灭鼠，一段时期内牧草间的竞争会加剧

C．Q与（Q1+Q2+Q3）的差值为牧草呼吸作周消耗的能量

D．保护鹰和食虫鸟，利于生态系统中的能量更多地流向入

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科目：高中生物 来源：2017届江苏宝应县高三暑期效果检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

研究发现，小麦颖果的皮色遗传中，红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因。两种纯合类型的小麦杂交，F1全为红皮，用F1与纯合白皮品种做了两个实验。

实验1：F1 × 纯合白皮，F2的表现型及数量比为红皮∶白皮＝3∶1

实验2：F1自交，F2的表现型及数量比为红皮∶白皮＝15∶1

分析上述实验，回答下列问题。

（1）根据实验________可推知，与小麦颖果皮色有关的基因Y、y和R、r位于________对同源染色体上。

（2）实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有________种，其中纯合子所占的比例为。

（3）让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交，假设每株F2产生的子代数量相同，则F3的表现型及数量之比为。

（4）从实验2得到的红皮小麦中任取一株，用白皮小麦的花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系。观察这个株系的颖果的皮色及数量比，理论上可能有种情况，其中皮色为红皮∶白皮＝1∶1的概率为________。

（5）现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子，由于标签丢失而无法区分。请再利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型。

实验步骤：

①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下，待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和白皮小麦种子发育成的植株进行杂交，得到F1种子；

②将F1种子分别种下，待植株成熟后分别观察统计___________。

结果预测：如果_______，则包内种子的基因型为yyRr；如果____________，则包内种子的基因型为yyRR。

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科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上8.14周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有（）

①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上8.14周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（）

A．分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与

B．线粒体能为分泌蛋白的合成和运输直接提供能量

C．分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外

D．分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合

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科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期开学摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

请回答下列有关遗传和变异的问题：

（1）用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。据此判断：控制红花与白花的基因在对同源染色体上，F2中白花植株基因型有____种。F2中红植株自交，后代表现型及其比例为。

（2）某二倍体闭花受粉植物的花色有红色和白色，由等位基因R、r控制。从种群中任选两株红花植株进行如下实验：