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    下列有关植物生长素发现及应用的叙述中，错误的是（　　）
    A、自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关
    B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
    C、顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
    D、水平放置在地面的植物，一段时间后，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长
    考点：植物生长素的发现和作用
    专题：
    分析：1、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．
    2、根对对生长素浓度敏感性强，近地侧的生长素浓度高，抑制了根的生长，远地侧生长素浓度低，促进了根的生长，所以根向地生长，体现了生长素的两重性．
    3、胚芽鞘尖端能感光，生长素可横向运输，尖端以下不感光，生长素只能进行极性运输．
    解答： 解：A、自然生长的雪松顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，进而呈现宝塔形，A正确；
    B、燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输受光照方向、重力和云母片等影响，而极性运输与之无关，B正确；
    C、顶芽生长占优势时是顶芽产生的生长素积累在侧芽，使得侧芽的生长受到抑制，而并不影响生长素的合成，C错误；
    D、重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低．由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查顶端优势、生长素的运输和根的向地性等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学知识及图示回答下列关于人体内环境及其稳态的问题．

    （1）图甲为人体内肝细胞及其内环境示意图．箭头所示方向为血流方向．请用图中字母和箭头表示组成人体内环境各成分之间的物质交换关系
     
    ．图中的a、b、c 处CO2浓度大小的关系是
     
    ．
    （2）表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据，则①②③④中与甲图中a和c相对应的序号分别是
     
    ，做出此判断的依据是
     
    ．
    成分（mmol/L） Na+ K+ Ca+ Mg+ Cl- 有机酸 蛋白质
    ① ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0
    ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0
    ④ 10 140 2.5 10.35 25 - 47
    马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质．运动员出发后心跳加快；出发后体温逐渐升高，但一段时间后在较高水平维持相对稳定；途中运动员会大量出汗，故应及时补充水分．
    （3）使马拉松运动员出发后心跳加快的激素主要是
     
    ．出发后体温逐渐升高，一段时间后体温在较高水平维持相对稳定，这是
     
    达到动态平衡的结果．写出此时体内温度调节的主要反射弧是
     
    ．
    （4）途中运动员通过大量出汗增加散热量的同时，也会造成血浆渗透压升高，故应通过主动饮水来增加体内含水量．请写出与此同时人体内通过减少失水量来维持水平衡的调节过程：
     
    ．
    （5）图乙表示马拉松运动员脂肪细胞中甘油三酯的代谢途径，下列分析不正确的有
     
    ．
    A．马拉松运动过程中，④、⑤代谢途径减弱，②、③代谢途径加强
    B．马拉松运动过程中途径⑦的甘油经血液循环送至肝细胞转变成丙酮酸参与糖代谢供能
    C．马拉松运动过程中胰高血糖素和肾上腺素促进代谢途径②和③
    D．一般情况下餐后途径⑦的甘油三酯主要是由极低密度脂蛋白携带．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生物体中的一系列生化反应示意图，对其描述中，不正确的是（　　）
    A、场所1是人体的重要免疫器官
    B、过程a是基因选择性表达的结果
    C、过程b产生的物质X可以和Y特异性结合
    D、细胞C和细胞E两细胞中核酸完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些相关过程．某同学用放射性元素标记某种氨基酸，追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况，如图乙所示，下列说法中错误的是（　　）
    A、图甲中a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程
    B、图甲中③的结构内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与
    C、若图乙中曲线1表示图甲的结构①中放射性颗粒数随追踪时间的变化规律，则图乙中的曲线2可表示图甲的结构②中放射性颗粒数随追踪时间的变化规律
    D、图甲中的过程在原核细胞中也可以进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    学习的机制和感觉记忆的生理基础是（　　）
    ①条件反射建立的过程
    ②非条件反射建立的过程
    ③新突触的不断形成
    ④神经元活动的后作用．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述不正确的是（　　）
    A、若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元，图乙中a、c为兴奋区
    B、若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则兴奋在两者之间是以化学信号的形式传递的
    C、若甲乙是两个同类型细胞的各一部分，则甲与乙之间应通过“突触”传递信息，且兴奋的传导方向应为甲→乙
    D、图示中甲在向外分泌物质，则甲可参与构成突触前膜，该物质的分泌体现了膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（　　）
    A、细胞器B、F都没有膜结构
    B、唾液腺细胞中A的数量较多
    C、植物细胞都含有C、E、F
    D、蓝藻虽无E但仍可进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于无机盐的说法中错误的是（　　）
    A、植物体缺镁会影响光合作用，原因是影响了叶绿素的合成
    B、缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血
    C、大量出汗时会排出很多的无机盐，这时应多喝淡盐水
    D、无机盐在生物体内都是以离子态存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高倍显微镜观察一个正常生活的细胞，发现没有叶绿体，则该细胞（　　）
    A、一定不是植物细胞
    B、一定不能进行光合作用
    C、一定能进行细胞分裂
    D、一定能进行有机物的分解

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