A、无氧呼吸 |
B、有氧呼吸 |
C、酒精发酵 |
D、有氧呼吸和无氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
8 |
1 |
8 |
A、AaRr♂,Aarr♀ |
B、AaRr♂,AaRr♀ |
C、Aarr♂,AaRr♀ |
D、AaRR♂,Aarr♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HHRR,
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B、Hhrr,
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C、hhRR,
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D、hhrr,
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因表达包括转录和翻译两个过程,均发生在细胞核中 |
B、转录的模板是基因的一条链,翻译的模板是tRNA |
C、转录和翻译的原料都是氨基酸,都需要消耗能量 |
D、转录和翻译都需要酶的催化,但酶的种类和功能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物处于水少的干旱环境中可能导致气孔关闭,进而影响光合作用 |
B、给植物浇灌H218O,18O既可出现在植物光合作用产生的氧气中,也可出现在其呼吸作用产生的二氧化碳中 |
C、需氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自于线粒体中丙酮酸的分解 |
D、H2O在光下裂解产生的H+,NADP+是其受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工合成的植物生长素类似物2,4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草 |
B、三倍体无子西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的 |
C、顶芽分泌的生长素可运往侧芽,增加了侧芽的生长素浓度,从而促进侧芽生长 |
D、若少年儿童食用经乙烯催熟的水果,会导致性早熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 |
B、基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 |
C、基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因 |
D、花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生 |
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