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    现有如图食物链： A、B、C分别代表三个不同的种群．若C同化的总能量为a，其中由②过程供能的比例为x，则按照最低传递效率计算，需要A的总能量y与x的关系为（　　）
    A、y=10a-90xa
    B、y=90a-100xa
    C、y=10a+90xa
    D、y=100a-10xa
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：分析图形：A为生产者，B为初级消费者，C为次级消费者，次级消费者的食物来源有2个：A→C、A→B→C；按照食物的比例进行计算．
    解答： 解：（1）由于“C同化的总能量为a，其中由②过程供能的比例为x”，则C通过A→B→C得到的能量为ax，由于按照最低传递效率进行计算：需要A的能量为：ax÷10%÷10%=100ax；
    （2）由于“C同化的总能量为a，其中由②过程供能的比例为x”，则C通过A→C食物链获得能量为a（1-x），由于按照最低传递效率进行计算：需要A的能量为a（1-x）÷10%=10a（1-x）．所以y=100ax+10a（1-x），化简得：y=10a-90xa．
    故选：A．
    点评：本题的易错点及解题的关键点：1、不会使用食物功能的比例x，无法辨别两条食物链能量的供应比例之和等于1，也就无法解题；2、在解题的过程中无法把这种抽象的问题中的一些字母y、x看成是已知量，无法下手解题，3、算需要的能量最好从最高营养级进行计算．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是可以用于果酒、果醋发酵的装置．发酵初期溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，酒香逐渐变成醋香．试分析下列问题：
    （1）由果酒转变成果醋的制作时，需要改变的环境条件是
     
    和
     
    ．
    （2）发酵初期有气泡生成，其中的气体是
     
    ，加入醋酸菌后，图中两个开关的开或闭的情况是开关1
     
    ，开关2
     
    ．同时还应
     
    （提高或降低）环境温度．
    （3）图甲的装置中，通气口处放置过滤膜、排气口要浸没在水中，这样两处设计的共同目的是
     
    ．
    （4）图乙中曲线
     
    能反应出发酵过程中pH最可能的变化规律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列实验①细胞器的分离②分泌蛋白的形成过程③还原糖的鉴定所用到的技术手段正确的是（　　）
    A、①同位素标记法、②显色反应法、③差速离心法
    B、①显色反应法、②同位素标记法、③差速离心法
    C、①差速离心法、②显色反应法、③同位素标记法
    D、①差速离心法、②同位素标记法、③显色反应法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：
    （1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是
     
    ，该试剂与细胞内还原性糖发生反应，形成
     
    沉淀．
    （2）鉴定花生子叶中的
     
    ，可用苏丹Ⅲ染液染色，用吸水纸吸去染液，再滴加1-2滴
     
    溶液洗去浮色．
    （3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，首先要向组织液中加入
     
    摇匀，再向样液中加入
     
    摇匀．该试剂可以与蛋白质产生
     
    反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片的距离大小．在下列哪种组合情况下，观察到的细胞最大（　　）
    A、1、4、5
    B、2、4、6
    C、2、3、5
    D、2、4、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列疾病中属于单基因遗传病的一项是（　　）
    A、猫叫综合征
    B、21三体综合征
    C、苯丙酮尿症
    D、原发性高血压

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红花窄叶的牵牛花植株（Aabb）与“某植株”杂交，其后代的表现型及比例为3红阔：3红窄：1白阔：1白窄，则“某植株”的基因型和表现型是（　　）
    A、aaBB（白花阔叶）
    B、AaBb（红花阔叶）
    C、aabb（白花窄叶）
    D、Aabb（红花窄叶）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为在显微镜下观察到的某低等生物细胞内的某些结构，下列判断正确的（　　）
    A、这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构
    B、以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
    C、含有RNA的细胞器有a、b、f
    D、d在植物细胞中与蛋白质的合成、加工、分类、包装有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中Y是
     
    ，A是指
     
    元素．
    （2）图中Z是
     
    ，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅱ呈现
     
    色．
    （3）图中P的结构通式为
     
    ；写出由P形成Ⅳ的结构层次
     
    ．

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