下面图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题:
(1)通过过程①,碳由无机环境中的 转变成绿色植物(如玉米)中的 。
(2)一般图1过程②越复杂,则该生态系统的恢复力稳定性越 。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系,若E种群的能量为5.8×109 kJ,B种群的能量为1.3×108 kJ,D种群的能量为1.5×108 kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是 kJ。
(3)过程④表示 作用。参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了 。
(4)由图1可见,碳循环的特点是 。伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YyRR×yyrr | B. | YYRr×yyrr | C. | YyRr×YyRr | D. | Yyrr×yyRr |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,对光合作用影响最小的是( )
A.二氧化碳的含量 B.氮气的含量
C.光照的强弱 D.叶绿体色素的含量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说主要阐明了( )
A.生物界的统一性 B.生物界的多样性
C.细胞结构的多样性 D.细胞结构的复杂性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是
A. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
B. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
D. 细胞中的微量元素因含最极少而不如大量元素重要
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是
A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C.如果资源有限,图a中物种2有被淘汰的危险,图b中物种3有被淘汰的危险
D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统的叙述,正确的是
A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的
C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大
D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人因受外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,一定保持正常功能的部位是
A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓
C.小脑和脑干 D.只有脊髓
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