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17.现脱掉某50肽中的4个丙氨酸(相应位置如图所示),得到及几种不同的产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述不正确的是(  )
A.肽键数目减少8个B.氢原子数目增加8个
C.氧原子数目增加8个D.氨基和羧基分别增加8个

分析 根据题意和图示分析可知:50肽是由50个氨基酸形成的,至少有1个氨基和1个羧基,共49个肽键,将4个丙氨酸去掉后,形成4条肽链和5个氨基酸,肽键数目减少8个,氨基和羧基分别增加8个;该过程中肽键数目减少8个,需要消耗8分子水.梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、由于去掉1个丙氨酸需要断裂2个肽键,因此,脱掉其中的4个丙氨酸后,肽键数目减少8个,A正确;
B、由于脱掉了4个丙氨酸后,肽键数目减少8个,相当于多增加了8个水分子,所以氢原子数目增加16个,B错误;
C、由于脱掉了4个丙氨酸后,肽键数目减少8个,相当于多增加了8个水分子,所以氧原子数目增加8个,C正确;
D、每条多肽链至少有一个氨基和一个羧基,脱掉其中的丙氨酸后,形成4条多肽链和5个氨基酸,所以比原来增加了8个氨基和羧基,D正确.
故选:B.

点评 本题考查氨基酸的脱水缩合,难度中等,属于考纲理解层次.解答本题的关键是要把水解后形成的5个氨基酸也要看成是肽链,也就是说共需要水解8个肽键.

练习册系列答案
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10.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置.并分析回答有关问题.注:A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯(内装有NaHCO3或NaOH溶液);E为红墨水滴;F为直尺
Ⅰ.实验步骤:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,甲乙装置D中应放入NaOH,实验组是甲_ 装置,方法步骤是:(略)
(2)测定植物的净光合作用强度,甲乙装置D中应放入NaHCO3,对照组是乙装置,方法步骤是:(略)
(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况:
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物
呼吸作用
甲装置左 (填左或右)移2.5厘米
乙装置右移0.5厘米
测定植物净
光合作用
甲装置右(填左或右)移4.5厘米
乙装置右移0.5厘米
Ⅱ.实验分析:假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸作用速率是6g/小时.白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是66g.(不考虑昼夜温差影响)

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10.用纤维素酶处理一种生物细胞后,外层结构无明显变化,但能进行光合作用.此生物为(  )
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5.某校学生在开展研究性学习时,进行了人类遗传病方面的调查研究.
图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(基因用A、a表示).请根据图分析回答:

(1)通过Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8个体可以排除这种病是显性遗传病.若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7的基因型为XAXA或XAXa,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是$\frac{1}{4}$.
(2)Ⅲ7号个体婚前应进行遗传咨询,以防止生出有遗传病的后代.若要调查该病在人群中的发病率,需要保证①.随机取样,②调查群体足够大.
(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者.Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.图表示生物体内细胞呼吸的过程,下列叙述正确的是(  )
A.②过程既有水参与,又有水产生
B.植物种子萌发过程中可能发生①→③的过程
C.①②③过程中都需要酶参与,都有能量释放
D.在剧烈运动中,人体细胞主要通过③过程获得能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图中α、β是真核细胞某基因的两条链,γ是另外一条多核苷酸链,下列说法正确的是(  )
A.图中的酶是DNA聚合酶
B.γ彻底水解后可能生成6种小分子物质
C.若该基因为核基因,则该过程发生在分裂期
D.若β链中碱基G占28%,则γ中碱基A占22%

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9.普通洗衣粉与加酶洗衣粉的区别正确的是(  )
A.表面活性剂只存在于普通洗衣粉中,会产生泡沫,可以将油脂分子分散开
B.普通洗衣粉中含磷,会污染环境
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雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟(2N=80)的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制(如图所示),D+控制灰红色,D控制蓝色,d控制巧克力色,D+对D和d显性,D对d显性。在不考虑基因突变的情况下,下列有关推论不合理的是

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C.灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配,F1中出现灰红色个体的概率是l/2

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4.右模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(  )
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B.细胞器C、F都能产生水
C.细胞器B、F不含磷脂
D.A、D及植物细胞液泡都是单层膜结构

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