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豌豆高茎(T)对矮茎(t)是显性;圆粒(R)对皱粒(r)是显性,四组杂交实验结果如下
亲代表现型子代表现型
高茎圆粒高茎皱粒矮茎圆粒矮茎皱粒
①高茎圆粒×矮茎皱粒66707369
②矮茎圆粒×高茎皱粒123000
③矮茎圆粒×高茎皱粒848000
④高茎皱粒×矮茎圆粒9910410496
(1)写出每组杂交组合亲本的基因型.
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)验证自由组合定律的为
 
实验,是以上的第
 
组实验,
(3)让第二组的子代高茎圆粒自交,后代表现型比例为
 
,其中重组类型所占比例为
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析:根据题意分析可知豌豆这两对性状遵循基因的自由组合定律,并可推知豌豆的高茎(T)对矮茎(t)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性,则高茎的基因型为TT或Tt,矮茎的基因型为tt;圆粒的基因型为RR或Rr,皱粒的基因型为rr.据此答题.
解答: 解答:①高茎圆粒×矮茎皱粒:由于后代高茎圆粒:高茎皱粒:矮茎圆粒:矮茎皱粒=1:1:1:1,属于测交,所以亲本植株的基因型为TtRr×ttrr.
②矮茎圆粒×高茎皱粒:由于后代只有高茎圆粒,所以亲本植株的基因型为ttRR×TTrr.
③矮茎圆粒×高茎皱粒:由于后代只有高茎圆粒和高茎皱粒,且比例为1:1,所以亲本植株的基因型为ttRr×TTrr.
④高茎皱粒×矮茎圆粒:由于后代高茎圆粒:高茎皱粒:矮茎圆粒:矮茎皱粒=1:1:1:1,即高茎:矮茎=1:1,圆粒:皱粒=1:1,所以亲本植株的基因型为Ttrr×ttRr
(2)由孟德尔豌豆的杂交试验二可知验证自由组合定律的为测交实验,又因为:①高茎圆粒×矮茎皱粒:由于后代高茎圆粒:高茎皱粒:矮茎圆粒:矮茎皱粒=1:1:1:1,属于测交;
(3)②矮茎圆粒×高茎皱粒:由于后代只有高茎圆粒,所以亲本植株的基因型为ttRR×TTrr.子代基因型为TtRr其自交后代表现型由孟德尔豌豆的杂交试验二:高圆:高皱:矮圆:矮皱=9:3:3:1,
9
16
高圆+
1
16
矮皱=
5
8

故答案为:(1)①TtRr×ttrr  ②ttRR×TTrr  ③ttRr×TTrr   ④Ttrr×ttRr
(2)测交   ①
(3)9:3:3:1      
5
8
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识和孟德尔豌豆的杂交试验二实验结果及结论,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d、H和h)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关.花纹颜色和基因型的对应关系如表所示.
基因型D、H同时存
在(D_H_型)
D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不
存在(ddhh型)
花纹
颜色
野生型(黑
色、橘红色
同时存在)
橘红色黑色白色
现有下列三个杂交组合.请回答下列问题.
甲:野生型×白色,F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色;
乙:橘红色×橘红色,F1的表现型有橘红色、白色;
丙:黑色×橘红色,F1全部都是野生型.
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为
 
,属于假说-演绎法的
 
阶段,甲组杂交组合中,F1的四种表现型比例是
 

(2)让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交,理论上杂交后代的表现型及比例是
 

(3)让丙组F1中雌雄个体交配,后代中表现为橘红色的有120条,那么理论上表现为黑色的杂合子有
 
条.
(4)野生型与橘红色个体杂交,后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为
 
,后代中白色个体所占的最大比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对自由组合定律中自由组合的理解,正确的是(  )
A、雌雄配子间基因的自由结合
B、决定不同性状的基因间的自由组合
C、发生在细胞内所有基因之间
D、发生在真核生物的所有生殖过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述中,正确的是(  )
A、质壁分离的“质”是指细胞膜与液泡两者之间的细胞质
B、当外界是适宜浓度的蔗糖溶液时,则先发生质壁分离然后再发生质壁分离自动复原
C、紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,会干扰实验现象的观察
D、用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列表述错误的是(  )
A、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数目一般是相同的
B、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不相同的
C、一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵
D、非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究.请回答下列问题:
为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组.把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值.
(1)本实验中
 
是实验组.
(2)本实验有多个变量,其中,
 
是自变量,“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是
 

(3)预测实验现象及结论:
 
,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;
②…;
③….
(4)为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响,有人建议增设丙组,丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持与乙组相同.请你对这种做法作出评价,并说明理由.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象下列说法中不正确的是(  )
A、兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性
B、兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
C、同一突触后膜上可能存在多种受体
D、共存的递质可能引起下一神经元的兴奋或抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

烟草、烟草花叶病毒的核酸中具有碱基种类分别是(  )
A、4和 4
B、8和 4
C、5和 4
D、5和5

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞的叙述错误的是(  )
A、细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位
B、在细胞质基质中也进行着多种化学反应
C、细胞生物的遗传物质就是DNA
D、细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心

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