A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的植物生长调节剂 |
B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 |
C、乙烯会影响植物体内生长素的含量 |
D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用液体培养基可获得大量菌体 |
B、纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长 |
C、用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质 |
D、用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体主要分布在3和5中,3和5的成分有区别 |
B、葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成 |
C、图中二氧化碳浓度最高的部位是5 |
D、3中的血浆蛋白含量越多,血浆渗透压越低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 |
B、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 |
C、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 |
D、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端 |
B、证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质 |
C、设置对照组并体现了单一变量原则 |
D、证实生长素的化学本质是吲哚乙酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原 |
B、切除胸腺后,人体无法完成体液免疫 |
C、人体内的浆细胞来自于B细胞或记忆细胞 |
D、在细胞免疫中,人体内的效应T细胞与靶细胞接触直接消灭抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能自于氨基酸的-COOH |
B、细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主运输过程 |
C、与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体 |
D、与右图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体,用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为③①②⑥④ |
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