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    如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系．在第10年时调查发现该种群数量为200只，那么，到第20年时，该种群数量大约应该是（　　）
    A、100只B、400只
    C、0只D、200只
    考点：估算种群密度的方法,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：横坐标是时间，因变量为种群的增长率，0-10年种群增长率先增加，10-20年种群增长率减少，到第20年时降为0，种群数量达到最大值，说明该种群呈S型增长曲线．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：根据种群增长速率，第10年时增长率最高，表示种群数量为
    K
    2
    ．此时种群数量为200只，因此该种群的环境容纳量即K值为400只．
    故选：B．
    点评：本题考查种群数量变化的相关知识，属于图形分析题，利用好相关的知识，读懂图意，进行图文转换即可得出正确选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    碳循环是生态系统中重要的物质循环类型．下列过程与碳循环无直接关系的是（　　）
    A、生物的细胞呼吸
    B、植物的光合作用
    C、化石燃料的燃烧
    D、植物的水分吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述，错误的是（　　）
    A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
    B、生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐产生了稳定的差异
    C、细胞的衰老和凋亡是常见的现象，意味着生物个体的死亡
    D、癌变是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞和生物膜结构模式图，甲图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质进出膜的运输方式，乙、丙图中序号表示细胞的某些结构．请据图回答：
    （1）若甲图中的膜示乙图中的紧贴着结构5的膜，则膜上较细胞内其他膜结构含量多的物质是[]
     
    ．
    （2）若甲图中的膜表示的乙图结构6，那么b和c过程运输的气体分别是
     
    、
     
    ．
    （3）能观测到图乙中各结构的显微镜是
     
    显微镜．从结构上看，引起甲型H1N1流感的微生物与图乙最大的不同在于前者
     
    ．
    （4）图丙中在有丝分裂间期数量会增加一倍；在分裂前期移向两极的结构指[]
     
    ．
    （5）若甲图是神经元的细胞膜，则其受到适当刺激时会产生动作电位，即膜内外电荷分布变为
     
    ，兴奋过后，钠离子的流动方向是
     
    （用字母表示）．
    （6）若甲图是胰岛细胞膜结构，当血糖浓度升高时，胰岛细胞通过
     
    方式将胰岛素分泌到细胞外的
     
    液内．此过程是否需要能量与载体？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学将部分生物学知识归纳为如图的甲、乙、丙、丁四幅图，请据图回答：

    （1）四幅图中，正确的是
     
    ． 乙图中下丘脑分泌的作用于垂体的激素名称为
     
    ．
    （2）图丙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是
     
    ，其化学本质是
     
    ．
    （3）图丁中生产者为消费者和分解者提供的物质是
     
    ，分解者为生产者提供的物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类“渐冻症”是从运动神经元的轴突死亡，进一步发展为运动神经元胞体死亡，造成大脑无法控制肌肉运动的一种疾病．科学家的近期研究表明：突变的基因使神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动．针对上述病因，研究人员寻找相关治疗方法．以下设想不可能对“渐冻症”起到治疗作用的是（　　）
    A、将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换
    B、植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复
    C、大量注射药物，刺激运动神经元向肌肉传递信号
    D、寻找能够与毒蛋白基因转录产物结合的药物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体血压描述错误的是（　　）
    A、我们常说的血压是指动脉血压
    B、测量血压的部位一般在肘窝部肱动脉处
    C、外周阻力增大，导致收缩压升高，舒张压降低
    D、人体的血压受到神经和激素的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于下列图解，说法不正确的是（　　）
    A、在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”
    B、一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA
    C、该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合，完成遗传信息的表达
    D、H5N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小．试判断符合这种关系的是（　　）
    A、1．大量元素、2．主要元素、3．基本元素、4．最基本元素
    B、1．基本元素、2．最基本元素、3．大量元素、4．主要元素
    C、1．最基本元素、2．基本元素、3．主要元素、4．大量元素
    D、1．主要元素、2．大量元素、3．最基本元素、4．基本元素

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