A、①②过程都需要抗原的刺激才能发生 |
B、产生抗体的细胞既可由b分化形成,也可由记忆细胞分化而来 |
C、只有a、b、c三类细胞能识别抗原 |
D、c、d的功能各不相同,根本原因是基因的选择性表达 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以解释一切生物的遗传现象 |
B、体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中 |
C、研究的是所有两对等位基因的遗传行为 |
D、两个定律之间不存在必然的联系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、GK和HK所代表的某酶的催化效率差异,其关键影响因素是温度 |
B、KG线段所代表的酶,其最适温度在EF范围内 |
C、JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点 |
D、某酶因为温度改变从JH偏移为JG,那么在AE和EC之间各有一个温度取值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性 |
B、植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性 |
C、原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性 |
D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中水柱a将持续上升 |
B、图甲中水柱a将先上升后下降 |
C、图乙中水柱b上升到一定高度后维持不变 |
D、图乙中水柱b将先上升后下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素对三种器官的作用,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 |
B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 |
C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 |
D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、油脂分子中含H比糖类多,是主要的能源物质 |
B、ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P |
C、蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中 |
D、葡萄糖是存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com