【题目】某DNA分子含有腺嘌呤的数量为a个,让该DNA分子连续复制,已知在第n次复制过程中需要提供腺嘌呤脱氧核苷酸16a个,则n等于
A.2B.4C.5D.7
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【题目】基于对细胞器的理解,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成
B.生物膜系统由具膜结构的细胞器构成
C.小麦叶肉细胞和人肌肉细胞都有高尔基体
D.叶绿体和线粒体与细胞内物质和能量的转化有关
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【题目】下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述正确的是
A.图甲与图丙代表的运输方式相同
B.图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式
C.环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响
D.抗体和胰岛素的释放方式均与戊图代表的方式相同
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【题目】支原体是一类没有细胞壁的原核微生物。如图是支原体的结构模式图,请回答下列问题:
(1)与真核细胞相比,支原体细胞在结构上最大的特点是 __________。
(2)结构①是细胞膜,其主要组成成分是______________。①的内侧附有________,以催化多种化学反应的进行。结构②是支原体细胞的细胞器,则②的功能是____。
(3)物质③是分布在拟核的环状大分子物质,则③是________,其彻底水解可产生___种化合物。
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【题目】为了证明肾上腺素和胰高血糖素在血糖调节中的作用,研究人员选取若干生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9g/L)均分成A、B、C三组,分别注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素溶液和生理盐水,实验结果如下图。回答下列问题:
(1)C组注射的生理盐水中的Na+、Cl-进入血浆后所起的主要作用是_____________。实验中,可利用小白鼠的排尿反射来采集尿液,鉴定尿液中是否出现葡萄糖。完成该反射时,兴奋通过突触以__________________的方式传递。
(2)根据实验结果推测,A组小白鼠注射肾上腺素后,小鼠体内胰岛素的分泌量会增加,原因是____________________________。
(3)据报道富硒大米有多种保健功能,如增强免疫力、降血糖等。为验证硒能增强机体的免疫功能,某研究小组用小鼠进行实验,实验处理及结果如下表。
组别 | A组 | B组 | C组 |
饲喂的饲料 | 适量含硒的鼠粮 | ? | 等量含免疫增强剂的鼠粮 |
用羊红细胞作为抗原处理小鼠 两周,测得体内抗体的含量 | + + + + + | + | + + + |
注:“+”越多表示抗体含量越高。
实验过程中,B组小鼠应饲喂____________。实验结果表明,硒增强了小鼠的体液免疫,依据是_____________________。
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【题目】A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速度和反应物浓度、温度、pH的关系。据下图判断下列叙述中不正确有是 ( )
A. A图表明当反应物浓度超过某一浓度时,反应速度受酶浓度的制约将不再上升
B. B图中,a点以后,随温度升高酶的活性下降
C. C图可表示胃蛋白酶催化反应的速度曲线
D. 三图说明温度、pH、反应物浓度对反应速度均有影响
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【题目】研究人员将某种植物分甲、乙两组置于不同CO2浓度下处理(甲组置于高浓度CO2下,乙组置于自然空气CO2浓度下),在其他条件相同且适宜的环境中培养10天,然后把两组植物都放在自然空气CO2浓度下,测定两组植物在不同光照强度下的光合速率,实验结果如图所示。请回答:
(1)该实验的自变量为_________________________________。
(2)光照强度为100时,甲组植物中产生ATP的细胞器有______________________。光照强度大于500时,限制乙组植物光合速率的内因有______________、___________________。
(3)实验证明,该植物经高CO2浓度处理后光合速率降低,但未影响呼吸速率,依据是___________。进一步研究得出,高浓度CO2影响了光合作用暗反应中CO2的固定过程,则光照强度为600时甲组植物叶肉细胞C3的含量___________(填“大于”或“等于”或“小于”)乙组。
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【题目】以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验,回答问题。
材料用具:洋葱,蒸馏水,5mmol/L、15mmol/L、25mmol/L的NaCl溶液,95%酒精,15%的盐酸,醋酸洋红,光学显微镜、载玻片等。
(1)实验原理:
用NaCl培养液对洋葱根尖进行培养。在高倍显微镜下,观察植物根尖的______区细胞内______的形态和分布,以判断细胞处于有丝分裂哪个时期,进而统计有丝分裂指数(有丝分裂指数分裂期细胞数/观察细胞数x100%)。
(2)实验步骤:
①根尖培养:取完好、形态均匀的新鲜洋葱若千、用适当方法培养出根尖。
②分组处理:将其移入分别装有______以及等量的5mol/L、15mmo/L、 25 mmol/L的NaCl溶液和的烧杯中,继续培养。
③装片制作:解离→______→染色 →______。其中解离的目的是______。
④镜检及统计:每剂量组观察6个根尖,每个根尖统计500个以上细胞;并计算有丝分裂指数。
(3)实验步骤分析
本实验为探究实验,过程中除体现单一变量原则外,还体现了哪些实验原则?______(至少回答1个原则)
(4)结果与结论:实验结果下图所示:
由此可得出的结论是______。
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