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7.关于遗传病叙述正确的是(  )
A.先天就有的疾病不一定是遗传病,但遗传病大多是先天的
B.多基因遗传病在群体的发病率较高
C.遗传病一定有遗传物质的改变,根本原因是基因突变
D.基因治疗可用正常基因取代或修补病人细胞中的缺陷基因从而治疗疾病,但基因治疗仍存在安全性问题

分析 1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).
2、先天性疾病不一定都是遗传病,后天性疾病不一定不是遗传病.先天性疾病是指出生前即已形成的畸形或疾病.当一种畸形或疾病是遗传决定的内因所致,而且在胎儿出生前,染色体畸变或致病基因就已表达或形成,这种先天性疾病当然是遗传病,例如并指、先天聋哑、白化病、先天愚型等.但是,在胎儿发育过程中,由于环境因素的偶然影响,胎儿的器官发育异常,形成形态或机能的改变,也会导致先天畸形或出生缺陷.例如:母亲妊娠前三个月内感染风疹病毒,可使胎儿产生先天性心脏病或先天性白内障.这不是遗传物质改变造成的,而是胚胎发育过程受到环境因素的干扰所致,虽是先天的,但并非遗传病.遗传病也并不全是先天性疾病,如一些家族性的秃头症,要到40岁左右才发病.

解答 解:A、先天就有的疾病不一定是遗传病,但遗传病大多是先天的,A正确;
B、多基因遗传病在群体的发病率较高,这是多基因遗传病的特点之一,B正确;
C、遗传病一定有遗传物质的改变,但其根本原因不一定是基因突变,还可能是染色体变异等,C错误;
D、基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,D错误.
故选:AB.

点评 本题考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记人类遗传病的概念、类型及实例,掌握人类遗传病的特点,明确人类遗传病≠先天性,也≠家族性.

练习册系列答案
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18.在细胞中,以RNA作为模板合成生物大分子的生理过程不包括(  )
A.转录B.翻译C.逆转录D.RNA自我复制

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18.某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色.现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验.分析回答:
实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量
紫色子叶白色子叶
实验一将甲植株进行自花传粉419粒0
实验二将乙植株进行自花传粉0415粒
实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉401粒0
实验四将丙植株进行自花传粉306粒111粒
(1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,如果用D代表显性基因,d代表隐性基因,则甲植株的基因型为DD,丙植株的基因型为Dd.
(2)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占0.
(3)实验四所结的306粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为204粒.

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15.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者有15人,患者7人,男性患者13人.那么这个群体中色盲基因的频率是(  )
A.10%B.8%C.7%D.6%

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2.下列有关各种生物细胞的叙述,正确的是(  )
A.蓝藻细胞、黑藻细胞都含有染色体,都能进行光合作用
B.蛔虫细胞、人成熟红细胞都没有线粒体,都不能进行有氧呼吸
C.果蝇细胞中都有中心体,都能复制,都能发出星射线形成纺锤体
D.同一玉米植株中的叶肉细胞、根毛细胞所含细胞器种类与数量相同

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12.图示模型为有关生理结构或过程,下列叙述与其相符合的是(  )
A$\stackrel{①}{→}$B$\stackrel{②}{→}$C.
A.若图示为膝跳反射的反射弧,则B为脊髓,B中只有一个突触结构
B.若图示为膝跳反射的反射弧,则A为效应器,C为感受器
C.若图示为兴奋在一个神经元中的传导,则A代表树突,B代表细胞体,C代表轴突
D.若图示为甲状腺激素分泌的分级调节,则A代表脑垂体,B代表甲状腺,C代表组织细胞

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19.如图是突触的结构模式图,有关叙述错误的是(  )
A.②④⑤共同构成突触B.①是线粒体
C.③是神经递质D.兴奋在神经元之间的传递是单向的

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15.我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,生物兴趣小组通过查阅资料知道它是一种五肽化合物,想要设计实验证明“脑啡肽是多肽”.请你帮其完成.
材料仪器:脑啡肽液、鸡蛋清稀释液、A液(质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液)、B液(质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液)、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管和滴瓶等.
(1)实验原理:在碱性溶液中,多肽与CuSO4反应产生紫色物质(或紫色反应).
(2)方法步骤:
第一步:取2支试管分别编号甲、乙,在甲中加入2mL脑啡肽液,在乙中加入2mL蛋清稀释液;
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图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )

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