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回答下列有关细胞与细胞周期的问题.
图1为细胞周期的模式图,图2为动物细胞的亚显微结构模式图.据图回答(方框内填图中的数字,横线上填文字).

(1)图1中,X期代表
 
;诊断染色体数目是否发生变化时,需选择[
 
]
 
期的细胞,4期消失的细胞结构有
 
,重建的细胞结构有
 

(2)图2中,除6外,含有DNA的结构还有
 
(填序号).
(3)图2中,具有选择透过性膜的结构是
 
.(可多选)
A.[5]B.[6]C.[7]D.[8]E.[9]F.[10].
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,生物膜的功能特性,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:分析图1,Y为G1期,X为G2期,1为前期,2为中期,3为后期,4为末期.分析图2,5为内质网,6为细胞核,7为核糖体,8为线粒体,9为中心体,10为高尔基体.
解答: 解:(1)一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,其中分裂间期时间长,所占的比例大,分为G1、S和G2期,分析图示可知:X期应是G2期;观察染色体的形态和数目时,最好观察中期,此时的染色体形态稳定、数目清晰;有丝分裂末期核膜、核仁重新出现,染色体和纺锤体消失.
(2)基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录发生在细胞核中,翻译发生在核糖体上,细胞核中进行DNA与RNA之间发生碱基配对,核糖体上发生tRNA和mRNA之间碱基互补配对原则.
(3)5图2中6细胞核和8线粒体都含有遗传物质DNA.
故答案为:
(1)G2期    2  中 染色体、纺锤体  核膜、核仁 
(2)8
(3)ADF
点评:本题主要考查细胞周期和细胞的结构,意在考查学生的识图和理解能力,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于群落演替的说法错误的是(  )
A、演替是群落结构发生变化的现象
B、初生演替所需时间较短,次生演替所需时间较长
C、演替过程只要不遭遇到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是会导致物种多样性的增加
D、不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法,模型和模型方法是现代高中学生必须了解和应用的重要科学方法.如图是甲、乙两位同学做的真核细胞结构模型,以下有关叙述正确的是(  )
A、甲同学做的是物理模型,乙同学做的是概念模型
B、甲同学模拟的是动物细胞,乙同学模拟的是植物细胞
C、甲同学的模型表现了细胞核,乙同学的没有
D、甲同学的模型表现了细胞的所有特征,乙同学的没有

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察下列细胞结构图并回答问题.

(1)图1和图2分别代表两种类型的细胞,两者均有的细胞器是
 
;图2所示细胞没有
 
,因而被称为原核细胞.
(2)根据表格中对细胞器功能的描述,填表:
功能结构编号
与纺锤丝形成有关[
 
]
与蛋白质的加工、运输及脂类代谢有关[
 
]
消化进入细胞内的异物及衰老无用的细胞器碎片[
 
]
(3)图1所示细胞识别外界信息时,主要依赖于细胞膜上的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为温带草原生态系统的食物网,据图回答下列问题.
(1)在该食物网中,共有
 
条食物链.
(2)在该食物网中,鹰占有
 
个营养级,狼属于
 
消费者.
(3)图中野兔 和昆虫 的种间关系是
 

(4)若人类大量捕杀蛇,则昆虫 的数量会
 
,野兔的数量会
 
.(选填“增加”、“减少”或“基本不变”)
(5)假如 鹰的
3
4
食物来自野兔,
1
4
来自蛇,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%.如果鹰种群增加100KJ的能量,那么需要绿色植物提供
 
KJ的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能体现细胞膜流动性的是(  )
A、质壁分离复原现象
B、氧气通过细胞膜
C、变形虫变形运动
D、白细胞的吞噬作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内成熟的红细胞和紫色洋葱鳞片叶表皮细胞(  )
A、都没有细胞壁
B、都有大液泡
C、都没有叶绿体
D、都有细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是(  )
A、红细胞由圆盘型变成镰刀型
B、血红蛋白分子中的一个谷氨酸变成缬氨酸
C、RNA的碱基序列改变
D、DNA的碱基种类改变

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