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    在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均为正常），以下分析合理的是

    A．a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变

    B．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合

    C．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察

    D．该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作能达到预期结果的是

    A. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短

    B. 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速度

    C. 在“探究培养液中醇母菌种群数量变化”实睑中，培养期内共三次取样测定密度。即可准确绘制醇母菌种群增长曲线

    D. 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证生长素对果实发育的影响，某同学借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是

    A．玉米 B．油菜 C．花生 D．黄瓜

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    虎皮鹦鹉的性别决定为ZW型（♂ZW，♀ZZ），其羽毛绿色和蓝色由常染色体上的基因G、g控制，但同时又受到Z染色体上的一对基因（A、a）的影响，具体情况如下图所示。

    基因表现型基因

    含A基因

    不含A基因

    含G基因

    绿色

    黄色

    不含G基因

    蓝色

    白色

    （1）白色虎皮鹦鹉的基因型是 ，绿色虎皮鹦鹉的基因型有 种。

    （2）若杂交亲本组合为：♀GGZAW ×♂ggZAZa，则子代的表现型及其比例为 。

    （3）现有纯合的绿色、黄色、蓝色三个品种，请你利用杂交育种的方法培育出符合市场需求的白色虎皮鹦鹉品种．

    ①杂交育种的原理是 。

    ②育种的思路是：

    第一步：选择基因型为 、 的亲本杂交获得F1；

    第二步： ，即可从子代中获得白色品种。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因工程的相关叙述中，正确的是

    A．基因治疗就是去除生物体细胞中有缺陷的突变基因

    B．运载体上抗性基因的存在有利于对运载体是否导入受体细胞进行检测

    C．在基因工程操作中，必须用同种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒

    D．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，却产生了定向变异

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是

    A．进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16

    B．后代的表现型数量比为1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt

    C．基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt

    D．基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在遗传学上，把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。信息流的方向可以用下图表示，则下列叙述正确的是

    A．人体细胞中，无论在何种情况下都不会发生④、⑤过程过程都需要解旋酶和RNA聚合酶

    B．在真核细胞有丝分裂间期，①先发生，②、③过程后发生

    C．能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA,后者所携带的分子是氨基酸

    D．真核细胞中，①过程只能在细胞核，②过程只发生在细胞质

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三上学期11.18定时训练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。若诱变后某植株出现一个新形状，可通过 交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状，则说明该植株可能携带 性突变基因，根据子代 ，可判断该突变是否为单基因突变。

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小麦中，光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用P表示），抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示），两对基因分别位于两对同源染色体上。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交，F1代全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题：

    （1）上述遗传符合 定律，F1的基因型是 ，

    （2）F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是 ，F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是 。

    （3）F2中要获得PPRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有 株。

    （4）选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是 。

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