练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．种群是指生活在同一地点（　　）
    A．同种生物所有成熟个体的总和B．所有生物成熟个体的总和
    C．所有生物个体的总和D．同种生物所有个体的总和

    分析 1、种群的概念：种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群是生物进化和繁殖的基本单位．
    2、种群概念的理解：
    ①两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式．
    ②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的．

    解答 解：种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群是生物进化和繁殖的基本单位．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查种群的概念，要求考生识记种群的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力．再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株．流程如下图．据图回答下列问题：

    （1）过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶．
    （2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．
    （3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是保持原生质体完整性．原生质体经过细胞壁再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成再生植株．
    （4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲（或花椰菜和黑芥）植株的根尖，通过解离、漂洗、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目．
    （5）对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）．相关的正确说法是（　　）
    A．100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生
    B．跑步距离越短，有氧呼吸供能所占比例越大
    C．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大
    D．1 500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据如图回答问题：

    （1）促进根、茎生长的最适浓度依次是10-10M、10-6M．
    （2）当生长素的浓度为10-5.5M时，对芽的生理作用是既不促进也不抑制，对茎的生理作用是促进生长．
    （3）曲线AB表示一定范围内，随生长素浓度的升高对根的促进作用增强．
    （4）从三条曲线可以看出，对生长素最不敏感的是茎．
    （5）若要解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-5.5M．
    （6）我市一偏远乡镇的几位农民，第一次合伙做水果生意．他们一次购买了20吨苹果和20吨香蕉，放在同一个仓库中保存，准备批发和零售．请根据你的生活经验和所学知识，分析他们的做法是否妥当？不妥为什么？成熟的苹果释放乙烯催熟香蕉不利保存．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在培养基中加入伊红和美蓝可以用来鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌等细菌，这种培养基称为（　　）
    A．选择培养基B．鉴别培养基C．液体培养基D．固体培养基

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．着丝点分裂最可能发生在CDB．同源染色体分离发生在FG
    C．CD段染色体和DNA之比是1：2D．联会、交叉互换发生在HI

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．基因型为AAbb的细胞在分裂产生子细胞的过程中，基因AA的分开可能发生在（　　）
    A．有丝分裂后期B．减数第一次分裂后期
    C．减数第二次分裂后期D．以上全有可能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．以下关于花药接种和培养的实验操作中错误的一项是（　　）
    A．花药开裂形成幼小植株后才给予光照
    B．花药培养至开裂后，将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上
    C．花药培养至开裂后，将释放出的胚状体整体移到新的培养基上继续培养
    D．对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．10000个蛙的精原细胞形成的精子与100个蛙的卵原细胞形成的卵细胞进行受精作用，可形成受精卵（　　）
    A．100个B．400个C．10000个D．40000个

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案