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将萝卜磨碎制得提取液,取少量分别加入盛有等量pH为3、5、7、9的过氧化氢溶液的4支试管中,保持30℃温度,结果每个试管都产生气体.提取液的加入量加倍,重复上述实验,反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量,如图所示.下列判断正确的是(  )
A、这两次实验结果的差异主要是酶的活性大小不同造成的
B、曲线B是第二次实验的结果
C、提取液的量明显影响过氧化氢酶的最适pH
D、在生物体内,过氧化氢酶只能催化某些反应,不能作为另一些反应的底物
考点:酶的特性
专题:
分析:分析曲线图:PH在0~7范围内,随着PH的升高,酶活性逐渐增强;酶的最适PH为7;PH在7~9范围内,随着PH的升高,酶活性逐渐降低.提取液的加入量代表酶的数量,曲线A是第一次实验的结果,曲线B是提取液的加入量加倍后的实验结果,由此可知,提取液的量不会影响过氧化氢酶的最适pH.
解答: A、这两次实验的差异是由提取液的加入量不同(酶的数量不同)造成的,A错误;
B、提取液的加入量代表酶的数量,酶的数量越多,反应越快,过氧化氢含量越少,所以曲线B是第二次实验的结果,B正确;
C、由图可知:提取液的量不会影响过氧化氢酶的最适pH,C错误;
D、在生物体内,过氧化氢酶能催化某些反应,也可以作为另一些反应的底物,因为过氧化氢酶的化学本质是蛋白质,D错误.
故选:B.
点评:考查影响酶活性的因素,考查学生分析曲线图,提取有信息,解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

分子马达是由生物大分子构成并利用化学能进行机械做功的纳米系统.天然的分子马达,如:驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物体内参与了胞质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要生命活动.
(1)根据上述材料可知,下列属于分子马达的是
 

A.DNA解旋酶    B.核苷酸    C.葡萄糖    D.水
(2)合成分子马达所需的原料是
 
,场所是
 
,所需的能源物质是
 
,原料间结合的方式叫
 

(3)上述材料表明,分子马达是通过其
 
 
等功能而参与生物体的一系列生命活动的.
(4)下列各项植物的生命活动中,可以不需要分子马达参与的是
 

A.渗透吸水    B.染色体移向细胞两极    C.生长素的极性运输    D.释放O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

女性孕期血糖偏高是一种常见现象.如图为进食葡萄糖后,孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度变化的数据记录.下列分析不正确的是(  )
A、血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一
B、孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感,产生胰岛素速度较快
C、孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低
D、孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病,就应及时控制糖类摄入量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中,正确的是(  )
A、为了验证某种物质是否为消化酶,可用斐林试剂
B、低温下酶的空间结构未被破坏
C、人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只在人体内环境中起作用
D、酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工,分泌出细胞几个阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因、DNA、染色体的相关叙述,正确的是(  )
A、基因在每个染色体上都成对存在
B、每个DNA分子上都有多个基因
C、一条染色体上只有一个DNA分子
D、基因是具有遗传效应的DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验操作方法或结果,不正确的是(  )
A、检测还原糖时可用番茄汁代替苹果汁做材料,用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ
B、用光镜观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜
C、用纸层析法分离色素时扩散最快的是在层析液中溶解度最大的胡萝卜素
D、用光镜观察洋葱根尖有丝分裂时,可看到细胞壁、染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某动物细胞某一分裂时期示意图.据图推断正确的是(  )
A、核糖体只含有C、H、O、N四种元素
B、此时细胞中有四个中心粒
C、该图反映细胞进行基因重组
D、该细胞的子细胞可能是极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞分化成熟后一般不再分裂
B、个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C、一般情况下,干细胞都可以通过分裂和分化形成所有类型的体细胞
D、人体内癌变细胞的清除,一般可以通过细胞凋亡来完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与物种形成无关的是(  )
A、不可遗传的变异
B、地理隔离
C、生殖隔离
D、多倍体形成

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