A、土豆片X是煮过的,因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖 |
B、土豆片X是煮过的,因为在没煮过的土豆片中的酶使过氧化氢不起作用 |
C、土豆片X是没煮过的,因为细胞中含有过氧化氢酶,促使H2O2的分解 |
D、土豆片X是没煮过的,因为过氧化氢分解土豆片中的酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸 |
B、若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 |
C、若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸 |
D、若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素基因仅在胰岛B细胞中表达 |
B、转录和翻译分别在细胞核、细胞质中进行 |
C、翻译过程需要DNA和多种RNA共同参与 |
D、与翻译相比,转录时特有的碱基配对方式是T-A |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在第一次复制时,需要(m-A)个 |
B、在第二次复制时,需要2(m-A)个 |
C、完成n次复制后,共需要2n-1(m-A)个 |
D、不论复制多少次,所需胞嘧啶脱氧核苷酸数目一定等于所需鸟嘌呤脱氧核苷酸数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、活细胞中,数量最多的元素是H |
B、鸟嘌呤和胞嘧啶数量越多的DNA分子越稳定 |
C、氨基酸、多肽链和蛋白质一般都含有氨基和羧基 |
D、构成淀粉、纤维素和糖原的单体都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体能与抗原特斤性结合,且一种抗原可与多种抗体结合 |
B、不同抗体之间的差异是抗原结合位点不同 |
C、据图推测,一种抗原能刺激一种B细胞增殖分化为多种浆细胞,这些浆细胞分泌多种抗体 |
D、抗体由4条肽链构成,四条肽链之间由三个二硫键连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A膜一定是神经元的轴突膜 |
B、B膜一定是神经元的树突膜或胞体膜 |
C、A膜传递给B膜的信号物质是神经递质 |
D、图中的信号物质作用于B膜时,一定会导致其电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图1①中A占23%、U占25%,则对应的DNA片段中A占26% |
B、图2②中含有密码子,③中含有肽键,核糖体结构中含有rRNA |
C、基因工程中,应用图3所示⑤⑥过程即可完成cDNA文库的构建 |
D、正常情况下,动、植物细胞中不可能发生图3所示的⑥⑦⑧过程 |
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