分析 1、植物组织培养的过程:外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→新植体.
2、植物组织培养的原理:植物细胞具有全能性.
解答 解:(1)将单个植物细胞培育成完整植株需要采用植物组织培养技术.
(2)分离出来的胡萝卜根细胞经过脱分化过程成为细胞团,该过程中细胞是通过有丝分裂方式进行增殖的.
(3)细胞团中相同的胚胎细胞发育成胚状体的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化,这种现象称为细胞分化.
(4)单个植物细胞能形成完成的植株说明植物细胞具有全能性.
故答案为:
(1)组织培养
(2)有丝
(3)细胞分化
(4)植物细胞具有全能性
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、具体过程及条件等基础知识,能结合所学的知识准确答题.
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 男性患病,其母亲一定患病 | B. | 女性患病,其父亲一定患病 | ||
C. | 男性患病,其女儿一定患病 | D. | 女性患病,其儿子一定患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将特定的抗体蛋白注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 | |
B. | 用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 | |
C. | 用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 | |
D. | 筛选杂交细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在第1个细胞周期的后期,全部染色体均含32P | |
B. | 在第1个细胞周期结束后,全部细胞均含32P | |
C. | 在第2个细胞周期的后期,有50%的染色体含32P | |
D. | 在第2个细胞周期结束后,有50%的细胞含32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4格 | B. | 8格 | C. | 16格 | D. | 64格 |
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