细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。图1-2-3表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答。
图1-2-3
(1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有__________的特点。图中自噬体由________层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。
(2)受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是__________________________________。
(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是________。
(4)图中水解酶的合成场所是________。自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是________________________________________________________________________,
由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会________(填“增强”“减弱”或“不变”)。
(1)流动性 4
(2)二、三 避免细胞非正常死亡(维持细胞内部环境相对稳定)
(3)主动运输
(4)核糖体 排出细胞外或被细胞利用 增强
【解析】(1)生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是具有选择透过性。吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性的特点。生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了膜的基本支架。可见,图中自噬体由4层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。(2)线粒体是有氧呼吸的主要场所,受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第二、三阶段,由于细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡,故细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是避免细胞非正常死亡。(3)人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,H+浓度比细胞质基质高,可见,细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是主动运输。(4)水解酶的成分是蛋白质,其合成场所是核糖体。自噬体内的物质被水解后,其中的氨基酸、葡萄糖等物质可以被细胞利用,尿素、尿酸等则排出细胞外。由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会增强。
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题7 遗传的基本规律及应用(解析版) 题型:选择题
某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt基因)导入棉花细胞内,培养并筛选出Bt基因成功地整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。经检测发现,抗虫基因在抗虫植株体细胞染色体上的整合方式有甲、乙、丙三种(图中黑点表示Bt基因存在位置)。若让这些抗虫植株自交,后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例最不可能的是( )
图3-7-1
A.9∶1 B.3∶1 C.1∶0 D.15∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题4 光合作用和细胞呼吸 B(解析版) 题型:选择题
近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提,植物短暂的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是( )
A.光合酶受到破坏 B.囊状结构薄膜受到破坏
C.暗反应受抑制 D.DNA受到破坏
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题3 物质跨膜运输、酶和ATP(解析版) 题型:选择题
如果要验证ATP能否使一离体的新鲜骨骼肌发生收缩现象,那么下列不符合实验要求的是( )
A.待肌肉本身的ATP消耗完后再进行
B.可滴加生理盐水作为对照
C.先滴加生理盐水,然后滴加ATP溶液
D.先滴加葡萄糖溶液,然后滴加ATP溶液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题3 物质跨膜运输、酶和ATP(解析版) 题型:选择题
下列有关物质运输的说法正确的是( )
A.蔗糖溶液引起细胞质壁分离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内
B.大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内
C.细胞呼吸时,丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用
D.植物的顶端优势与生长素的极性运输有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题2 复杂精巧的细胞结构(解析版) 题型:选择题
下列细胞结构与功能和实验的相关叙述,正确的是( )
A.叶肉细胞与绿藻、蓝藻细胞相比缺少中心体
B.细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行
C.用甲基绿染色可以观察线粒体在细胞质中的分布
D.观察用苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片时,发现脂肪颗粒位于细胞间隙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题2 复杂精巧的细胞结构(解析版) 题型:选择题
科学家以蝾螈的受精卵为实验对象,探究细胞核的功能并分析原因。分析错误的是( )
步骤 | 处理过程 | 结果 |
1 | 用头发将蝾螈的受精卵横缢,中间只有很少的细胞质相连 | 有核的一半能分裂,无核的一半停止分裂 |
2 | 有核的一半分裂到16~32个细胞时,一个细胞核挤到无核的一半 | 这一半也开始分裂 |
3 | 继续培养 | 两半都能发育成正常胚胎 |
A.上述实验是对照实验
B.细胞核的功能与其中的DNA分子的功能有关
C.实验证明细胞核决定了细胞的代谢和遗传
D.两个胚胎的性状基本相同,是因为上述所有细胞核中所含DNA分子在没有突变的情况下相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题15 生物技术实践(解析版) 题型:综合题
图7-15-1表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析回答:
(1)从图7-15-1可知,甲图是为了使酵母菌进行__________,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌______获得葡萄酒。最后,可以用________试剂检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在18~25 ℃,原因是______________________________。
图7-15-1
(2)甲图中葡萄汁和白糖的混合液为酵母菌提供的营养成分有________________________。为防止发酵液被污染,对使用的器具要________并晾干,并用__________消毒。
(3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时, 最常用的接种方法有__________________和____________________两种。接种后,培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的菌落,在生态学上,这些菌落被称为________。
(4)工业生产上为提高葡萄出汁率并使果汁变得澄清,生产中常需用到________。为了能反复利用酵母菌,需要将纯化后并经过繁殖培育得到的酵母菌与海藻酸钠溶液混合制成“凝胶珠”,这是使用________法来固定酵母细胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题
图5-11-3表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是( )
图5-11-3
A.甲乙两种群间为捕食关系
B.M时乙种群的出生率大于死亡率
C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
D.两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com