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下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是(  )

A.具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1
C.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
D.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

D

解析试题分析:具有隐性遗传因子的个体如杂合体表现出的是显性性状,A错误;最能说明分离定律实质的是F1产生的配子比为1:1,B错误;通过测交可以推测被测个体产生的配子种类,C错误;可通过连续自交的方法进行获得纯种,D正确。
考点:本题考查相对性状相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

属于原核生物的一组是

A.痢疾杆菌和草履虫 B.小球藻和酵母菌
C.葡萄球菌和乳酸菌 D.病毒和蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列糖中具有还原性的是( )

A.蔗糖B.果糖C.淀粉D.纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

应用基因工程育种区别于诱变育种的特点是(    )

A.能够产生新基因 B.能够定向地改造生物性状
C.操作简便易行 D.不需要对处理对象进行筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因 (   )

A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状 
B.通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状 
C.通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状 
D.可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述,正确的是(  )

A.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
B.卵细胞、精子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
D.精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型。若将其花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,则所得植株的染色体组成应是(  )

A.18+XY B.18+YY C.9+X或9+Y D.18+XX或18+YY

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某种植物正常的体细胞(图示细胞中所有的染色体)。试判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数是(  )

A.ABCd,4 B.AaaaBBBb,4C.AaBbCcDd,8 D.BBBbDddd,8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像,下列说法正确的是(   )

A.细胞①分裂完成后,细胞内可能有2个四分体,4条染色单体 
B.细胞②分裂结束后,可以形成极体和次级卵母细胞 
C.细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞 
D.按分裂过程判断,图中标号的先后顺序为①→②→③ 

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