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【题目】下列有关生物多样性、统一性和进化的叙述,错误的是(

A.生物在类型和模式上都具有广泛的多样性

B.进化论可以解释生物的多样性和统一性

C.进化的实质是种群基因频率发生改变

D.可遗传变异是自然选择和生物进化的前提

【答案】A

【解析】

生物体在类型上具有巨大的多样性,但在模式上具有高度的统一性。

A、生物在模式上具有高度的统一性,A错误;

B、进化论认为随着时间的推移,由于自然选择等因素的作用,种群可以发生变化,可以解释生物的多样性和统一性,B正确;

C、进化的实质是种群基因频率发生改变,种群的基因频率发生改变,说明生物发生了进化,C正确;

D、可遗传变异如突变和基因重组是自然选择和生物进化的前提,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是(  )

A. 图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

B. 当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成激素X增多

C. 促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

D. 切除垂体后,促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与高等植物相比,硝化细菌具有的特点是( )

无线粒体 无叶绿体 有核糖体

有细胞膜 有细胞壁 无核膜.

A.①②④B.①②⑥C.③④⑤D.②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是(  )

A. 下丘脑是体温调节的主要中枢,是形成冷觉的部位

B. 寒冷刺激时,a、b、c、d、e激素的分泌均增加

C. 下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成分泌a、e激素

D. 图示的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌均为效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于植物激素调节的是(
A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转
B.植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C.植物对水和无机盐的吸收
D.许多植物叶片在秋末会脱落

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在寒冷环境中,有关人体体温调节的叙述合理的是(

A.温度降低导致机体散热量增加,甚至大于产热量

B.皮肤温度感受器产生反射性的血管舒张,血流量增加

C.骨骼肌不由自主地反射性收缩

D.出汗是最有效的散热方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法错误的是

A. ①步骤使用的培养基已经灭菌并调节过pH

B. ①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行

C. ④在恒温培养箱中培养时需要将平板倒置

D. ④操作过程中,需灼烧接种环5次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下没有细胞结构的生物是(
A.变形虫
B.SARS病毒
C.结核杆菌
D.衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是

A. B.

C. D.

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