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    9．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：
    ①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液；
    ②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液；
    ③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液；
    ④观察试管中发生的变化．
    请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
    （1）过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是单位时间内试管中产生的气泡数量．
    （2）找出上述操作步骤中存在的缺陷，并写出改进方案：实验步骤②、③互换（或答应该分别调整猪肝研磨液和过氧化氢的pH后，再将两者混合；或答应先调pH再加猪肝研磨液）；再增加丙试管，在第二步中加入1mL蒸馏水，其他步骤与修正后的上述步骤同．
    （3）在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图．该建议中，所需的时间越长，酶的活性越低（或弱）．
    （4）能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响．如能，请写出实验思路，如不能，请写出理由．不能．温度能影响过氧化氢的分解速度．．

    分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．

    解答 解：（1）过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是相同时间内试管中产生的气泡数量（气泡产生的速率）．
    （2）本题探究的问题是“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”上述操作步骤中存在明显的缺陷，应该先保证过氧化氢溶液的pH不同，再加入过氧化氢酶，即应该将步骤②和③互换一下；作为对照实验，应该有对照组，即应该增加丙试管，在第二步中加入lmL蒸馏水，其他步骤与甲、乙试管相同；改进方案后，预期的实验结果及结论是：①相同时间内甲、乙试管中产生的气泡数量较少，丙试管中产生大量的气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响；②甲乙丙三支试管中产生的气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶的活性不受pH影响．
    （3）如果用在不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，酶促反应达到一定程度所需的时间越长，说明酶促反应越慢，酶的活性越 低（弱）．
    （4）不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，因为过氧化氢在加热的条件下分解速率会加快，即温度能影响过氧化氢的分解速度．
    故答案为：
    （1）单位时间内试管中产生的气泡数量
    （2）实验步骤②、③互换（或答应该分别调整猪肝研磨液和过氧化氢的pH后，再将两者混合；或答应先调pH再加猪肝研磨液）；再增加丙试管，在第二步中加入1 mL蒸馏水，其他步骤与修正后的上述步骤同
    （3）低（或弱）　
    （4）不能．温度能影响过氧化氢的分解速度．

    点评 本题考查探究影响酶活性的因素，意在考察对所学生物学知识的理解能力和实验分析能力．

    练习册系列答案
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    2．以下关于物质或结构的比喻正确的是（　　）
    ①激素--生命的燃料       ②ATP--能量通货         ③蛋白质--生命活动的蓝图
    ④线粒体--养料制造车间   ⑤叶绿体--能量转换站     ⑥溶酶体--消化车间
    ⑦高尔基体--交通枢纽     ⑧细胞核--控制中心．
    A．②⑤⑥⑦⑧B．②③⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥D．②③⑤⑥⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（　　）
    A．人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素
    B．人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食
    C．人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构
    D．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列1～5过程一定能在根尖成熟区细胞中发生的是（　　）
    A．1、2、5B．2、5C．1、2、4、5D．3、4、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（　　）
    A．不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
    B．细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新
    C．效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特性
    D．人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作能够达到预期的是（　　）
    A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物
    B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，滤纸条上将出现明显的四条色素带
    C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精
    D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．已知鼠的黄色基因A′对野生型基因A为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性．A′或T基因纯合时都使胚胎致死，且两对基因位于常染色体上并独立遗传．
    （1）两只黄色短尾鼠交配，其子代的表现型可能出现黄色短尾、野生型长尾、黄色长尾和野生型短尾．其中黄色短尾鼠和野生型长尾鼠的基因型分别为A′ATt和AAtt，在子代中所占的比例分别为$\frac{4}{9}$和$\frac{1}{9}$．
    （2）已知同种性别的黄色短尾鼠与野生型长尾鼠产生的配子数量相同，且黄色短尾鼠与野生型长尾鼠交配，平均每窝生出小鼠8只，则推测黄色短尾鼠之间交配，理论上平均每窝生出小鼠4～5只．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交、正反交及回交等方法都能用来判断基因的显隐性
    B．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花的实验，不能支持孟德尔的遗传方式，但能否定融合遗传方式
    C．基因型为YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为$\frac{9}{16}$
    D．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$，由此可见，果蝇的眼色和性别表现为自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1表示神经纤维与肌细胞之间的接头，其结构和功能与突触类似．与神经细胞一样．肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化．请回答下列相关问题：
    （1）突触前膜与肌细胞膜之间是组织液，维持其渗透压大小的两种主要离子是Na+、Cl-
    （2）兴奋传导至突触小体时，瞬间增大突触前膜对组织液中的通透性，使其进入突触前膜内，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质的速度加快，引起神经冲动的传递加快．
    （3）突触前膜释放的神经递质经扩散通过突触间隙，与肌细胞膜上的受体结合．
    （4）兴奋传导至突触小体时，测定肌细胞膜某一位点的两侧电位差变化如图2所示．图中a线段表示静息电位；b点肌细胞膜两侧的电位表现为内正外负．
    （5）某药物能阻断神经冲动在突触的传递，但对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响．那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜上的特异性受体的结合．

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