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    下图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图，据图回答：

    （1）甲激素是____________；乙激素是________，是由_______细胞分泌的。

    （2）甲激素的主要生理功能是__________，甲激素的作用结果会_________（填“促进”或“抑制”）甲激素的分泌，这种调节方式称_______。

    （3）甲激素和乙激素之间相互_______，共同维持血糖含量的相对稳定。

    （1）胰高血糖素         胰岛素          胰岛B细胞

    （2）促进血糖浓度的升高       抑制        反馈调节

    （3）拮抗

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    科目：高中生物 来源：云南省昆明三中、滇池中学2009－2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型：071

    下图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图，据图回答：

    （1）甲激素是________；乙激素是________，是由________细胞分泌的。

    （2）甲激素的主要生理功能是________，甲激素的作用结果会________（填“促进”或“抑制”）甲激素的分泌，这种调节方式称________。

    （3）甲激素和乙激素之间相互________，共同维持血糖含量的相对稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    健康是人类社会永恒的主题，下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：

    （1）正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的＿＿＿＿。

    （2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为＿＿＿＿。

    （3）图中的激素①是由＿＿＿＿细胞分泌的。机体内＿＿＿＿激素与激素①具有协同作用。

    （4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理。某同学设计了如下实验：

    知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。  

    方法步骤：

    第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

    第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

    第三步：3天后．将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

    第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液．向C组注射等量的生理盐水。

    第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量．记录并计算平均值。   

    回答下列问题：

    ①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果： A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省高州市高三12月月考理科综合生物部分 题型：综合题

    请回答人体代谢与健康的一组问题：

    （1）人在正常的糖代谢水平下，血糖浓度为80-120，当血糖浓度高于         时，部分葡萄糖随尿排出体外。

    （2）下图为人体内血糖的激素调节示意图，1的作用效果是          （抑制、促进）：激素M与激素N在生理作用上的关系为         。

    （3）某同学因早晨七点体检而不能进早餐，血糖测定表明经过一个晚上，他的血糖浓度几乎没有改变。那么维持血糖动态平衡的来源主要是          。

    （4）体检发现该同学患有脂肪肝，可能的原因是                             。

    （5）体检时还发现另一位同学甲状腺功能亢进，体温偏高，这是因为              。该同学肌肉乏力治疗期间的饮食以蛋白质类食物为主，治愈后该同学饮食结构未变，但因不能坚持体育锻炼而逐渐长胖，这表明，在物质代谢过程中，蛋白质（氨基酸）通过        用可以转变为脂肪。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （12分）下图是某同学血糖含量和甲、乙两种调节血糖含量的激素相对含量的变化图，据图回答：

    （1）请写出两激素的名称：甲__________；乙__________。

    （2）甲激素的主要生理功能是________________________________________。

    （3）乙激素的主要生理功能是__________，它和甲激素之间相互__________，共同维持了__________含量的稳定。

    右图示为人体神经和激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

    （4）该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动，如：人在寒冷的条件下，体内散热增加，机体要维持体温恒定，除通过毛细血管收缩等方式减少散热量之外，还可通过图中（用数字表示）__________途径以增大产热量，该激素为__________，这种体温调节方式为__________和__________。当这种派系含量达到一定的浓度时，又反过来抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节称____________________。

    （5）__________是内分泌腺的调控枢纽，参与调控多种激素的合成与分泌过程。

     

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