A. | 图中酶1和酶2表示同一种酶 | |
B. | 图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生 | |
C. | 图丙过程需要tRNA | |
D. | 图丙中最终合成的四条肽链上氨基酸的种类、数目和排列顺序各不相同 |
分析 分析题图:
甲过程是以DNA的两条链为模板,复制形成DNA的过程,即DNA的复制;
乙过程是以DNA的一条链为模板,转录形成RNA的过程,即转录;
丙过程为翻译,图中①②③④表示肽链,根据肽链的长度可知mRNA核糖体在向右移动.
解答 解:A、图中酶1和酶2分别是催催化DNA复制和转录的酶,不是同一种酶,A错误;
B、图甲所示过程在高度分化的细胞中不会发生,但是图乙可以发生,B错误;
C、图丙过程为翻译,需要tRNA运输氨基酸,C正确;
D、图丙中最终合成的四条肽链上的氨基酸的种类、数目和排列顺序是相同的,D错误.
故选:C.
点评 本题结合DNA复制和转录过程图,考查核酸的组成、DNA复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生熟记相关知识点,注意DNA复制和转录过程的异同,能准确判断图中各过程的名称,再结合选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的两对等位基因.在不同情况下,下列叙述正确的是( )
A.DDTT和ddtt杂交,F2中具有双显性状且能稳定遗传的个体比例是
B.基因型为Ddtt的植株与基因型为ddTt的植株杂交,后代只有一种表现型
C.基因型为DdTt的个体,如果产生有DD的配子类型,则可能发生了染色体数目变异
D.后代的表现型数量比接近于1:1:1:1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统的物质循环中,碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是( )
A.化石燃料的燃烧 B.分解者的分解作用
C.生产者、消费者的呼吸作用 D.生产者的光合作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素能促进骨骼的成熟 | |
B. | 下丘脑神经分泌细胞具有甲状腺激素和促甲状腺激素的受体 | |
C. | 生长激素可使靶细胞对糖的利用减少,增加糖元生成 | |
D. | 卵巢分泌的雌激素可以激发和维持女性的第二性征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纸层析法分离叶绿体中色素时,橙黄色带在滤纸条最上方,因为胡萝卜素溶解度最小 | |
B. | 观察有丝分裂装片时可看到向细胞两极移动的染色体 | |
C. | 调查人类色盲的发病率时,常在患者家系中调查并计算发病率 | |
D. | 标志重捕法调查野兔种群密度时,若个别标志物脱落,则计算的种群密度偏高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是细胞自主结束生命的过程 | |
B. | 细胞分化的结果使细胞的功能专门化 | |
C. | 细胞衰老后细胞萎缩,细胞核体积减小 | |
D. | 细胞癌变受自身因素和环境因素的共同影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理组 | NAA浓度(mg/L) | 南瓜种子萌发率(%) |
A | 0 | 81% |
B | 10-2 | 12% |
C | 10-4 | 26% |
D | 10-6 | 97% |
E | 10-8 | 90% |
F | 10-10 | 85% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬 | B. | 与艾滋病患者共用纹身、文眉器械 | ||
C. | 与艾滋病患者共同用剃须刀 | D. | 输入含有HIV的血液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中①所示结构属于反射弧的感受器 | |
B. | 甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATP | |
C. | 乙图中b区域为兴奋部位 | |
D. | 乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是b→a |
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